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文档简介

湘教版一年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识部分 (共12题;共100分)1. (11分) 照样子,写词语 (1) 金灿灿 _(2) 郁郁苍苍 _(3) 千姿百态 _(4) 漫天卷地 _2. (4分) 把下列词用线恰当地连接起来 亲爱的 华灯 轻轻地 沉思深深的 建筑 焦急地 望着宏伟的 战友 深深地 陷入璀璨的 回忆 默默地 包围美好的 未来 紧紧地 划着3. (4分) 组词 漫_ 型_ 愧_ 炒_ 翻_慢_ 刑_ 槐_ 吵_ 番_寓_ 辨_ 剖_ 键_ 勃_遇_ 辩_ 部_ 健_ 脖_4. (4.0分) 读句子,给划线字选择正确的读音。 看,金黄的沙滩_(tn tin),近处有一片翠_(chu cu)竹,远处有一艘_(su shu)军舰_(jin ling)。松柏_(bl bi)四季披绿装_(zhng zhung),桦树耐寒守_(shu su)北疆_(jing jng)。5. (8分) 我会照样子写字。 例:女 如、好、娃讠_、_、_ 氵_、_、_月_、_、_ 宀_、_、_6. (4分) 读一读,把下列词语补充完整。 揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_7. (8分) 每一个人都有一双发现美的眼睛,你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美?照样子,写一写。 例:我从低垂的稻谷身上,感受到了谦虚的美。我从_身上,感受到了_的美。我从_身上,感受到了_的美。8. (4分) (2019二下嘉陵期末) 请把下面的词语整理成通顺的话,并加上标点符号。 (1) 打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 (2) 画画 怎样 你的 学得 这学期 (3) 看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 9. (4分) 判断下面句子是否比喻句。 (1) 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。 (2) 爱尔莎开始换牙的时候,像孩子一样张开嘴给我看。 (3) 三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 (4) 池水清清的,像一面镜子。 10. (8分) (2019一下沂源期末) 背一背,连一连。 敏而好学_ 晚霞行千里朝霞不出们_ 云深不知处幼不学_ 行万里路只在此山中_ 老何为读万卷书_ 不耻下问11. (11.0分) 阅读短文,完成练习。 小棕(zng)熊的雨鞋小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋,雨过天晴,他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气,很难受。他把这件事告诉了刺猬(c wei)。“你真笨!”刺猬说,“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗?”小棕熊一听,觉得刺猬的话有道理。他赶紧回家,用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋,他的脚不难受了。他想,刺猬的主意出得真好。可是,第二天又下起了大雨,小棕熊穿着那双雨鞋,脚好像泡在水里一样,他后悔(hu)极了。他想,以后对于别人的话,一定要动脑筋想一想,是不是有道理。(1) 在下面的横线上填上合适的量词。 一_雨鞋 一_小刀 两_脚 一_雨(2) 刺猬给小棕熊出了一个什么主意?在文中用“_”画出来。 (3) 短文告诉我们:对于别人的话,一定要( ) A . 动脑筋想一想,是不是有道理。B . 接受。C . 不相信。(4) 如果你是小棕熊的好朋友,你会怎么劝他呢? 12. (30分) 按要求补充句子。 (1) 补充中心句。 _,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的猪八戒,拿着耙子靠在树上养神看着蜡梅千姿百态的艺术造型,游人无不交流称赞。(2) 补充问句。 造桥的材料多种多样,有木头、石头造的桥,还有钢铁造的桥。_?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识部分 (共12题;共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3

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