语文S版五年级下册期末语文试卷

语文S版五年级下册期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . “两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这是对人物的_描写；“我心里不停地念叨：鱼啊！快些来吧！”这是对人物的_描写。2 . 仿照下面词语的构词方式写词语。荡来荡去_来_去_来_去_来_去圆圆的_清清楚楚_3 . 根据提示各写一个含“手”的成语。（1）形容高兴（ ）（2）形容聪明（ ）（3）形容容易（ ）（4）形容慌乱（ ）（5）形容凶狠（ ）（6）形容喜欢（ ）（7）权力很大（ ）（8）重归于好（ ）4 . 按课文内容完成练习。1.我沿着蜿蜒的山路而行,那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了_朝诗人_写的_。古诗描写的是_(季节)的美景,我从“_,_”可以看出来。2.赠刘景文是_朝诗人_写的_(季节)的景色,其中“_,_”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。3._,江上秋风动客情。5 . 看拼音写词语。bi nin yun xio dun w s m（ ） （ ） （ ） （ ）shng yu kung hun w do p shu（ ） （ ） （ ） （ ）lng zhu chng yng s xing tun yun（ ） （ ） （ ） （ ）6 . 区别形近字，并组词。笛（_）臂（_）猜（_）苗（_）壁（_）清（_）诚（_）冷（_）静（_）城（_）怜（_）睁（_）二、语言表达7 . 按要求完成句子练习。1.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（写一写诗句的意思）_2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（用外貌描写写一写你的父亲的样子）_3.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）_8 . 按要求写句子。(1)几步路，有什么好准备的？(改为陈述句)_(2)饺子在锅里上下翻腾，充满生趣。(改写成比喻句)_(3)写一句与“爱”有关的名言。_9 . “四海无闲田，_”，采用了_的手法，表达了作者对_，揭露了_。10 . 博乐阅读之整本书阅读三国演义是中国古典四大名著之一，为后人留下很多脍炙人口的故事。其中有一些演变成了成语，请写出其中的两个，并描述它们背后的故事和喻义（即比喻什么）。_11 . 将下面的诗句翻译成现代汉语。1青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。_2渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhng zhng）扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhng zhng），送进了战地医院。第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上，标题是柏林，请停止枪声。许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tn dn）雨中站起来，奥沙罗夫说：“爱，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述鲜（xin xin）为人知的故事：那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然，前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇了摇头。德国士兵明白，少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去那个少年正是奥沙罗夫。12 . 给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。13 . 给文中划线字选择正确的读音挣_（zhng zhng）扎击中_（zhng zhng）枪林弹_（tn dn）雨鲜_（xin xin）为人知14 . 写出下列词语的意思径直：_。鲜为人知：_。15 . 用文中的词语填空_的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的_，英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死_。16 . 短文记叙了_件事，事件的主人公都是_。我觉得他是一个_的人。17 . “此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。_18 . 读完短文，你有什么感受？_课外阅读。正月十五棒棒会正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。19 . “逛”字音序是（_），音节是（_），部首是（_）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语（_）。20 . 文中我最喜欢的四字词语是：_。21 . 人们是怎样仔细挑选棒的？在文中用“”画出来。22 . 请用“”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。23 . 这篇短文的主要内容是什么？_四、信息匹配24 . 选字填空。1概慨气（_）慷（_）感（_）梗（_）2即既（_）使（_）而（_）然（_）时3候侯伺（_）诸（_）气（_）王（_）4峭削陡（_）（_）壁（_）皮（_）发25 . 给下面多音字选择正确的读音。hi hun归还（_）还是（_）还价（_）l lu露面 （_）露珠（_）暴露 （_）nng nng宁可（_）安宁（_）宁静 （_）五、书面表达26 . 作文。1题目：那一刻，他（她）真_2要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。六、句型转换27 . 按要求完成句子练习。1鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。(用加点字，仿写句子)_ 2桌