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语文版三年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础部分。(46分) (共5题;共46分)1. (10分) 读句子,根据拼音写词语。 地球就像一位h i_可亲的母亲,用甘甜的乳汁b y_我们。她无私地c i_我们宝贵的kun cn_,以及赖以生存的自然z yun_。所以我们要爱护她,保护她。2. (4分) 根据拼音写汉字。shxlich bngzhngc_气呼_人_沉_猬zokhh hnshn_树_粒_然圆_自_出3. (7分) 在横线上填上合适的词语。 保持_ 捕食_ 解决_ 增强_异_天_ _枝_叶机毁_ _而_举气_ 美_ 光_ 黑_4. (10.0分) 照样子,写句子。 例:小毛虫从茧子里挣脱出来。(灵巧地)小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。(笨拙地)小毛虫打量着一切。(用新奇的目光)(周围的)5. (15.0分) 熟读课文开国大典,回答问题。课文记叙了_年_月_日,在_举行_的盛况。二、 阅读(32分) (共3题;共32分)6. (6分) 读故事,完成练习。 耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子,青蛙亮亮捧着一只小蝗虫,青蛙胖胖捉的是小蟋蟀,可它们都没有找到小昆虫的耳朵。“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来:“你们怎么知道我们没有耳朵?”“我的触角就是耳朵!”小蚊子说。“我的耳朵长在肚子上!”小蝗虫拍拍自己的肚子说。“我的耳朵在这儿哩!”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。小青蛙们听了,都不好意思起来。(1) 青蛙妈妈要小青蛙去1。 (2) 我知道。 小蚊子的耳朵是它的1。小蝗虫的耳朵长在2。小蟋蟀的耳朵是它的3。(3) 小青蛙们为什么会不好意思起来? 7. (13.0分) (2019三下长春期中) 阅读下文,回答问题。 娘不爱吃,你吃回家,母亲照旧做了我最爱吃的面,诱人的香气从泛亮的油花上飘腾开去。忍不住!一端上桌便伸长筷子,吸溜吸溜地一阵狂吃。母亲乐得合不拢嘴:“瞧,还是那猴样儿!”我嘴里塞满,含糊回应:“嗯,还是那个味儿!”忽地,筷子挑到了碗底的荷包蛋,两个。趁母亲忙,偷偷挑了母亲的碗,没有。心里不由得酸楚,虽然鸡蛋已不再稀罕,可母亲照样视为佳肴,专门留给我这老儿子。小时候,每当我夹着嫩黄的鸡蛋给母亲时,她都会怜惜地说:“娘不爱吃,你吃。瞅着我吃完,微笑着拍拍我的头。”而今,母亲年近七旬,我已为人父,可爱我的方式依然朴素、无言。望着荷包蛋,我喉头一紧,张不开嘴,低头夹到了母亲碗里。母亲还是那句:“娘不爱吃,你吃。”我不敢看她的脸,边挑面边说:“天天吃鸡蛋,我不爱吃,你吃。”母亲顿了一下:“我儿生活好了,娘吃,娘吃。”我用眼角余光瞄着母亲一口口吃完,如是在咀嚼岁月的甘苦和幸福,我不禁泪满眼眶。那顿饭,我吃得很认真。每遇母亲特意准备的菜,我便有意地少吃,多剩些留给他俩。我知道,父母勤俭惯了,只有我回家才会准备得如此丰盛。父母指着满桌的剩菜,嗔怪:“就吃那么一点哪行,再吃点!”我笑答:吃饱了,都吃撑了。既而顽皮地拍拍肚子,父母乐了:“这又得让我们吃好几顿。”我暗自偷乐:当年你们也是这么“骗”我多吃的嘛!父母渐老,已然羸弱,似乎对我更多了几分依恋、依赖。让我感觉,应该多爱他们一些,一如当年他们爱我一样。(1) 根据意思写文中词语。 暗暗地偷着快乐。_美好的饭菜。_年纪靠近七十岁了。_(2) 画线句子是母亲的_描写,这样写的好处是_。 (3) “我用眼角余光瞄着母亲一口口吃完,如是在咀嚼岁月的甘苦和幸福,我不禁泪满眼眶”中“泪眼满眶”的原因是什么? (4) “娘不爱吃,你吃”在文中出现多次,这样写的作用是什么?请写出两点理由。 8. (13.0分) 阅读短文,完成练习。 香溪菡(hn)子香溪(x)有六十里在湖北的林业特区神农架境内。沿着这条溪流来回,我目不转睛,除了惊叹,两次都说不出一句话来。神农架本是高山林区,香溪的水犹如自天而下,有时在山峦(lun)的峰(fng)部挂着一匹白练,悬流(li)为瀑;有的流入山边的石槽(co),好像一条青龙,曲(q q)折回肠,终于汇集在发电站中喷放出来;有的通过天沟散(sn sn)落一串串水珠;艳阳映(yng)照之中,凌(lng)空出现五彩的虹。溪河里的石头大如巨象,小如卵石。有的垒石成坝,有的自陷为潭。水态因石而异,它冲击巨石,回流迸发;它经石坝自成水帘急流勇进;有的在矗(ch)石四周环行,有的从叠石中穿行;遇到一段比较平坦的石滩(tn),它们滚滚而去。深处见其绿,浅处如白酒一般,飞溅(jin)的水沫如白絮(x)银丝。溪水因地而歌,有如松涛,有如竖琴,雷鸣倾(qng)盆之声,铮(zhng)铮淙淙之音,响彻(ch qi)山林之间。(有删改)(1) 请给划线的字选择正确的读音。 曲_(q q)折 散_(sn sn)落响彻_(ch qi)(2) 查字典,写出划线字的意思。 悬流为瀑_凌空出现_回流迸发_(3) 文中画线的部分,把香溪的水比喻成_和_,形象地写出了香溪水的_和_。 (4) 摘抄描写水声的词语:_、_。 (5) 香溪美得令人震撼,请用波浪线画出文中描写这种感受的句子。 三、 习作(22分) (共1题;共22分)9. (22分) (2019六下东莞期中) 成长的路上,总有些东西陪伴着你、支撑着你、给你启迪、给你鼓励。也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神,一串热烈的问候请以“_陪我成长”为题,写一篇作文。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础部分。(46分) (
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