部编版五年级上册期末高频易失分题检测语文试卷

部编版五年级上册期末高频易失分题检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一组是（ ）。A榕树报考吩咐缠着上知半解B明显仙鹤鱼船酷暑夜幕降临C红晕大雁诵读宏伟心旷神怡D篇章荒唐愈发侵略诲人不倦2 . 下列各组字音、字形全对的一项是（ ）A不可计数(sh)凛冽(ln)扫兴(xng)B不落窠臼(k)的确(d)嫉妒(j)C比冀而飞(y)着实(zhu)砌墙(qi)D成群结队(ji)榆关(y)聒碎(gu)3 . 给加线字选择正确的读音。jnjn(1)尽头（ ）尽管（ ）尽快（ ）尽力（ ）gnggng(2)更加（ ）更好（ ）变更（ ）打更（ ）4 . 下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（ ）A徐公（x）杂兴（z）老翁B卧剥（b）清平乐（l）锄头C住宿（xi）茅草（mo）希少D亡赖（li）篱笆（l）屋檐二、填空题5 . 读下面的意思，猜写诗句。春风又吹绿了江南两岸，可是明月什么时候才能照着我回到自己的家乡呀！_，_6 . 读课文，填一填。1本文的作者是_，文章是按照游览顺序写的，游览的顺序依次是路上、_、_、_、_、出洞。2“走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这句话是描写_洞的，主要运用了_的说明方法，写出了它_的特点。3“一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”这句话运用了_和_的修辞手法。从加点词语中可以体会到：_。7 . 写出下列句子所运用的修辞手法。(1)地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 （ ）(2)地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 （ ）(3)人类没有了水能生存吗?不能，绝对不能。 （ ）(4)对于我们这个民族来说，每一寸土地不都是神圣的吗? （ ）(5)每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 （ ）三、语言表达8 . 句型转换（1）这套邮票比以后发行的龙邮票稍大一些。人们称之为“大龙邮票”。（用适当的关联词语将两句话连接成一句话。）_（2）罗斯福曾经以总统的名义，采取了一些普及集邮的措施。（缩句）_（3）夜幕降临的时候，蟋蟀就在阳台上唱歌。（仿写）_（4）我不小心把衣服撕破了。（改为“被”字句）_9 . 班主任：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。转述内容：_四、现代文阅读10 . 课内阅读：联系所学的课文内容，根据自己的理解与感悟完成练习。(一)只有一个地球（节选）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(1)这段文字中使用的说明方法有：_、_、_。(2)请你用以上两种说明方法介绍一种小动物(至少写三句话)。_(二)伯牙绝弦_，_。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰“_ ，_！”志在流水，钟子期日：“_，_！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，_，_ ，_。(1)把原文补充完整。(2)给文中所填的最后一句话用“”画上停顿。(3)根据文中第2、3两句仿写句子。伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“_，_!”伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“_，_!”课内阅读。A发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。B假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。11 . 选文中画“”的句子写了鸡雏们吃得很饱，而母鸡却消瘦了许多，从中我们能体会到母鸡的_。12 . 指出选文中的句子所表现的母鸡的特点，填在相应的括号里。慈爱勇敢A（_）B（_）13 . 理解选文，下面说法有误的一项是（ ）A选文第二自然段中“它还半蹲着”体现了母鸡的温顺可爱。B选文的字里行间都体现了母鸡的慈爱、勇敢和辛苦。C选文暗含了作者对母爱的赞美之情。五、文言文阅读课内阅读守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。14 . 解释下列加点的字。（1）兔走触株（_）（2）因释其耒而守株（_）（3）冀复得兔（_）15 . 用原文内容回答问题。（1）兔子是怎么死的？_（2）这宋人能得到兔子吗？结果怎么样？_16 . 这个寓言故事告诉我们一个什么道理？（ ）A做事情要先看准方向，才能充分地发挥自己的有利条件，否则只会起相反作用。B做事不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。C做多余的事情，反而不恰当。六、书面表达17 . 习作。题目：感谢你，_提示：自从你上小学以来，有许多人给过你帮助和关爱，你要感谢的人有父母，有老师，还有同学请你先把作文题目补充完整，再通过一件具体的事写出你感谢他（她）的原因。内容具体，语句通顺。不少于400字。七、书写18 . 看拼音，写词语。sh fu qng kung rng rn shui qiku b