部编版五年级下册期末评价测试语文试卷（二）-1

部编版五年级下册期末评价测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面用于班里组织的舞蹈兴趣小组名称最合适的一项是（ ）A小天鹅舞蹈队B小野马舞蹈队C小松鼠舞蹈队二、填空题2 . 背一背，然后补充完整。（1）予人玫瑰，_。（2）失信_。一一左传（3）冠必_，纽必_，袜与履，俱紧切。一一弟子规（4）_无闲田，_犹饿死。3 . 补充成语，并根据意思在括号中填上相应的成语。揠（ ）助（ ）亡（ ）（ ）牢滥（ ）（ ）数装（ ）（ ）势自（ ）自（ ）惊（ ）之（ ）(1)比喻急于求成，反而坏了事。 （ ）(2)没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。（ ）(3)比喻受过惊吓，见到一点儿动静就特别害怕的人。（ ）(4)遇到失误，及时采取补救措施，可以避免继续出现损失。（ ）4 . 了解作者季羡林:国际著名_大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。5 . 用“然”字组词，并分别填在下面句子中的括号里。(1)你看它（_）迷了路，仍（_）地前进着。(2)刚才还是晴空万里，转眼间，乌云密布，天空（_）下起了大雨。(3)爷爷今年八十岁了，他（_）能爬上五指山顶峰。(4)这种说法（_）错了，所以大家都摇头。(5)天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（_）飘起了雪花。(6)对于小麻雀来说，猎狗就是一个（_）大物。三、语言表达6 . 句子加工厂。1.我们是中国人，我们爱自己的祖国。（改为反问句）_2.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩写句子）_3.在春节晚会上，我看到了精彩的舞蹈和动听的歌声。（修改病句）_4.低头唉声叹气。振作精神发奋图强。（用关联词连成一句话）_5.大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；_，_。（续写句子）四、现代文阅读7 . 阅读天地。学画画山羊老师教小猴子、小白兔、小花猪和小花鹿学画鸡蛋。小白兔说：“鸡蛋，我早会画了。”说完，扛着萝卜玩去了。小猴说：“画鸡蛋最容易。”说完，坐在大树下吃起了桃子。小花猪说：“时间还早呢，我先睡会儿再画。”小花鹿最听老师的话。它对母鸡说：“我不会画鸡蛋，您能借我鸡蛋看看吗？”它一边看一边画。山羊老师请学生在黑板上画鸡蛋。小兔画得像萝卜，小猴画得像桃子，小猪画得像猪肚子。只有小花鹿画得像鸡蛋。山羊老师表扬了它。1.写反义词。小（ ）白（ ）早（ ）2.山羊老师教_、_、_和_。学画鸡蛋。3.山羊老师为什么表扬小花鹿？8 . _那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就rn mn wi hun（ ），这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧!”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!”那女儿也说父亲身体yng lng（ ）着，站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样，有些gn g（ ），再次说：“您坐吧，大爷!”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了!”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那din b（ ）的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1根据拼音写词语，写在文中括号里。2在文章前面的横线处加上合适的题目。3前文说“让我看得很疑惑”，后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。_4“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。A让座女孩B老人C女儿D作者五、信息匹配9 . 选出每组加点字错误的读音，并改正。1.锦绣（jn）楼阁（g）哀悼（shui）（ ） 2.诱惑（yu）压抑（yng）栏杆（ln）（ ）3.顺序（x）教诲（hu）允许（yn）（ ） 4.清晰（x）柴火（ci）余地（y）（ ）10 . 用“”画出每组中与众不同的词语。（1）教师人们护士司机工人（2）火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉（3）地球火星足球月球水星六、书面表达11 . 习作。题目: 记一件感动人的事要求:1.把这件事情的起因、经过、结果写清楚,突出感动的地方。2.在叙事中恰到好处地抒情、议论,并注意情感的自然流