部编版五年级下学期语文期末检测卷

部编版五年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词应用：（21分） (共8题；共21分)1. （5分） 选择能组成词语的字。 山_（坡 波） 热_（汤 杨）（和 荷）_花 （搬 般）_家2. （1分） (2019重庆模拟) 选择写法完全正确的一组汉字是（ ） A . 人迹罕致 滔滔江水 沉静B . 应接不瑕 帘帘飞瀑 花卉C . 人声鼎沸 榕树 镇静D . 昂手东望 齐头并进 笑盈盈3. （3分） (2019一上东源期末) 组词。 早_ 月_ 同_ 云_石_ 见_ 雨_ 林_4. （3分） 把词语补充完整。 知已知_ 百战百_ 声东_西 所向无_兵_神速 突然_击 四面_歌 _其不备5. （3分） 照样子，写词语。 断断续续、_、_、_无影无踪、_、_、_6. （3.0分） 查字典填空“谙”字用音序查字法，应查_，用部首查字法，应查_部A.讠B.音，除去部首，再查_笔，意思是_。“鳜鱼”的“鳜”用音序查字法，应查_；若用部首查字法，查_部，余笔_“鳜”字的读音是_A.ju B.gu7. （1.0分） (2018南京) 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（ ） A . 英勇的八路军战士负隅顽抗 ， 终于等来了援军，一举击败了日寇。B . 小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！C . 在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来”8. （2分） (2019法库) 写出下列词语的反义词。 附近_ 风趣_ 朴素_ 独特_二、 句子训练。 (共2题；共8分)9. （6分） (2019五下阳江期中) 按要求写句子。 （1） 我们的心永远跟你们在一起。（改为反问句） （2） 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） （3） 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） （4） 修改病句（在原句上修改）。 经过治疗，小明的病很快恢复了健康。通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。10. （2分） 指出下面句子中运用的描写方法。(填序号) A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写跟我学：人物描写的方法主要有五种，即外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写，神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。（1） 我想，它一定要把我咬死了。_（2） 他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。_（3） 看到了这一幕，我们都大惊失色，害怕极了。_（4） 我说：“鹅，因为鹅把我们看得比它小哇！”_三、 课文回顾。（15分） (共1题；共15分)11. （15.0分） 按照课文小壁虎借尾巴的内容填空，再读一读 _甩着尾巴，在_。四、 阅读理解（26分） (共2题；共26分)12. （14.0分） 读普罗米修斯片段，回答问题。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（1） 驱的音节是_，部首是_。 （2） 给文中下划线的字选择恰当的解释。 生：生育 生命 果实没有成熟 食物没有煮过或者煮得不够冒：向外透；往上升 不顾 冒失；冒昧 冒充（3） 悲惨表现在_（4） 普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？ （5） 你认为普罗米修斯是一个怎样的神？请你结合短文说说。 13. （12分） 阅读短文，回答问题。 元旦前夕，我丢开了冗(rng）杂的公务，回到乡下去看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫，平日不敢出去活动，在低矮的老宅里整天只能和一台电视机为伴。而这些，都是母亲在电话里告诉我的。我回到了奶奶身边，老人家异常兴奋，好像找到了儿孙绕膝的感觉，只会说：“好，好，好！”关于我的工作，在间隔不过半个钟头的时间里，她竟然问了我好几遍“忙不忙”。我搀扶着奶奶到屋外晒太阳，讲我的家庭、我的向往，还有小时的童趣。奶奶越听越兴奋，说要为我颁奖。她叫来了伺候她的保姆，颤巍巍地拿出了一块红手绢包着的“子女探望奖”两张百元大钞。坐惯机关、看遍风花雪月的我顿时明白了，我不肯接受，但又担心伤了老人家的心。我强忍住难过对奶奶说：“我是你的孙子，不能拿这奖，颁给伯伯们吧。”奶奶笑了：“小风，你今年回家的趟数最多，应该颁给你，拿着。”旁边的保姆朝我点点头，背过身躲开了。我心情复杂地接过“子女探望奖”，攥（zun)住奶奶的手，忍住眼中总想往外流的泪水，掏出手机，举过头顶，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。午后，奶奶照例卧床休息了。趁这工夫，保姆将我拉到外屋，神秘兮兮地从衣柜里捧出一个小本，郑重其事地说：“这是她老人家的账本。”我有些疑惑和不解，伯伯和姑姑们都挣了大钱，奶奶现在不愁吃不愁穿，还记账干吗?保姆说：“你看看吧，兴许对你有用。”我翻开账本，看着上面的字，一种难言的酸楚，一种痛彻心扉的悸（j)动涌上心头：九月初三上午，小儿子贵生回来一次，第二天上午离开家，这是今年第6次回家看我十月十二下午，大女儿水香和贝贝来了，贝贝会叫我老太太了十一月初八下午，二女儿水琴打电话来问我要吃点啥十一月廿七晚上，三女儿水芳叫东宅的老沈送来两碗羊肉账本上没有一笔生日礼金，没有一笔人情往来，只是这些“细小”的探亲琐事。我有些语无伦次地让保姆按原样放回奶奶的账本，然后走到屋外，拨通了父母的手机：“爸、妈，你们在外面少挣点钱，回家看看奶奶吧！”合上手机，我早已泪流满面（1） 写出下面两个词语的近义词。 兴许_ 郑重其事_（2） “而这些，都是母亲在电话里告诉我的”这句话有什么作用? （3） “合上手机，我早已泪流满面”“我”为什么会泪流满面? （4） 读了这篇文章，你想到了什么?在今后的生活中，你有什么打算? 五、 习作表达。（30分） (共1题；共30分)14. （30分） 题目：我的好朋友。 读读本单元的课文，试着运用课文中一些写人方法，写出好朋友某一方面的特点。第 8 页 共 8 页参考答案一、 字词应用：（21分） (共8题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 句子训练。 (共2题；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、