部编版六年级上册第三次月考语文试卷（1）（含解析）

部编版六年级上册第三次月考语文试卷（1）（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与上联“晴空一镜悬明月”对仗最为工整的下联是（ ）A夜市千灯照碧云B山静无人水自流C夏辰岸柳鸟能言2 . 下列加点字注音不正确的一项是（ ）。A栏杆(ln)汇合(hu)B爆发(bo)宣传(xun)C阅读(yu)旗帜(zh)D平坦(dn)距离(j)3 . 李平和刘明是在小学密切相处6年的知心朋友。毕业前，李平从本学期学过的名言中选出一句，认真地写在了刘明的毕业簿上，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ）A君子和而不同，小人同而不和。B善良之情应当在童年扎下根来。C人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。D童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。二、填空题4 . 根据课文内容填空（1）归来饭饱黄昏后，_（2）怪生五雨都张伞，_（3）大儿锄豆_ ， 中儿正织_。最喜小儿_ ， 溪头_。这三首诗分别描写了作者对童年_ ， 表现了作者喜欢_。（4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？5 . 照样子,写词语。例:一大串一大串例:金光闪闪6 . 店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。（_）7 . 词语解码。（1）九州生气恃风雷。生气：_恃：_（2）奇花初胎，矞矞皇皇。矞矞皇皇：_三、语言表达8 . 句子世界。（1）书是一切智慧的源泉。（仿写比喻句）书是_。书是_。（2）我们要运用和理解学过的成语。（修改病句）_。 （3）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）_。（4）那么远的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有那么长?（改为陈述句）_。（5）杨利伟说：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）_。9 . 下面一段话有四处错误，请加以改正。某市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统的疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等。既然某市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“某市哮喘病”。_四、现代文阅读课内阅读。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！10 . 写出文中画线词语的近义词。设想（_）感叹（_）精心（_）11 . 将第段中画横线的句子变为陈述句。_12 . 第段中画横线的句子运用了_的说明方法；画波浪线的句子运了_的修辞手法。13 . “在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话的主要内容可以概括为_，作者是用_的方法加以说明的。14 . 简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。_阅读短文，思考问题。尊重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是他们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是只看到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，是我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往 体积， 精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。15 . 将短文括号中恰当词语写在横线上；在第九自然段的括号里填上恰当的关联词。16 . 写出下列词语的近义词。尤其 开拓 决断 17 . 写出文中的一个比喻句。_18 . 第六自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？_19 . 蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了哪两种精神？_五、信息匹配20 . 我能选择正确的字填空。八入（1）我们来自四面（_）方。（2）这里是（_）口。大天（3）明（_）老师请（_）家吃水果。六、书面表达21 . 小练笔你最喜欢哪一处景物？动手写一写，注意运用情景交融法进行描写。七、书写22