语文A版语文三年级上册期末练习卷1_第1页
语文A版语文三年级上册期末练习卷1_第2页
语文A版语文三年级上册期末练习卷1_第3页
语文A版语文三年级上册期末练习卷1_第4页
语文A版语文三年级上册期末练习卷1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文A版语文三年级上册期末练习卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在加线字正确的读音上面打上“”。捕捉(zu zhu)结实(si shi)张(zhng zng)灯结彩二、填空题2 . 日积月累(1)_,不弃功于寸阴。(2)莫等闲,_,_。(3)盛年不重来,_。_,岁月不待人。(4)_,_。天地转,光阴追。_,_。(5)_,非是藉秋风。(6)白鹭实在是一首诗,一首_的散文诗。3 . 多音字组词(写拼音并组词)朝(_)(_)(_)(_)重(_)(_)(_)(_)结(_)(_)(_)(_)发(_)(_)(_)(_)4 . 情投意合。(写同义词)安顿(_)阻挡(_)悲痛(_)5 . 我是词语小专家。(1)“我不禁头涔涔而泪潸潸了”中“泪潸潸”可以用四字词语来代替,请你再写两个这样结构的词语:、。(2)“他们变得兴高采烈,欢呼雀跃”这个句子中“兴高采烈、欢呼雀跃”都表示,表示这样意思的词语还有、等。6 . 比一比,再组词。捞( )钓( )践( )皎( )沮( )唠( )钩( )浅( )咬( )组( )7 . 照样子,写词语。愤愤不平(AABC式) _ _ _呼风唤雨(含近义词) _ _ _膀大腰圆(描写人物外貌)_ _ _英勇无畏(描写人物品质)_ _ _8 . 看拼音,写词语。fng xin qu sho su zh chng rn fn n bi i( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d jing jng rn u zhu h xi zh h jin bng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9 . 给多音字注音并组词。挟:( )_ ( )_散:( )_ ( )_模:( )_ ( )_藏:( )_ ( )_三、现代文阅读课内阅读。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(竿杆),投下一片绿绿的浓(阴荫)。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。10 . 用“”画掉括号里用得不恰当的字。11 . 用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语。12 . 这段话是按照_的顺序写的,突出了乡村春天_的特点,表达了作者对_的热爱。13 . 课外类文阅读。纪昌学射甘蝇是古时候一名射箭能手。只要他的弓一拉开,野兽就翻倒在地,飞鸟就会掉下来。他有个徒弟名叫飞卫,跟他学习射箭,本领却超过了他。有个名叫纪昌的人,想跟飞卫学习射箭。飞卫说:“你应该先学会不眨眼,然后才谈到射箭。”纪昌回到家里,仰面躺在妻子的织布机下,眼睛紧紧地盯着脚踏板。这样苦练了两年之后,即使用锥子刺到他的眼眶,他的眼睛也不眨一下。纪昌把学习的情况告诉给了飞卫。飞卫说:“这怎么行啊?还必须锻炼眼力才行,练到能够把极小的东西看大,把不明显的东西看得很清楚再来见我。”纪昌回到家里,就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子,吊在窗户上。每天朝着南面,目不转睛地望着。不到十天工夫,便把虱子看得渐渐大了。三年以后,再看那虱子竟大得像车轮一般。一箭就穿过了虱子的中心,而那根牛尾毛却没有断。他把这件事告诉给了飞卫,飞卫听了,高兴得跳了起来,拍着纪昌的肩说:“你已经把射箭的技巧学到手了。”1给下面加点的字注音。纪( )昌虱( )子2第1自然段有_句话。第一句讲:_;第二句讲:_;第三句讲:_。3_是飞卫的师傅,飞卫是_的师傅。4“这怎么行啊?”把这句话换个说法,意思不变。5用“”画出文中的一个夸张句。6这个故事告诉我们:_。四、书面表达14 . 作文请以“昨天的”为标题写一篇文章。要求:根据立意先把题目补充完整,不要出现真实人名、地名、校名,不少于400字。五、句型转换15 . 按要求写句子。1你难道没听见瀑布的声音吗?(改为陈述句)2我们教室后面长着一棵高大挺拔的白杨树。(缩句)3外国人能做到的事,我们中国人也能做到。(改为反问句)六、书写16 . w hu d pn yn xi z c我会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论