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部编版六年级下册期中检测语文试卷(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 多音字组词。挨i(_)i(_)散sn(_)sn(_)觉ju(_)jio(_)2 . 补充歇后语。“周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨”,这是一个歇后语,请你也写出一个带有人物姓名的歇后语:_3 . 解释下列词语。 1.示儿:_ 2.王师:_3.乃翁:_4.邸:_4 . 看拼音,写词语。jn qio xin yn lng hu pin zhng(_)(_)(_)(_)hu w chung zo sh ji du y(_)(_)(_)(_)二、语言表达5 . 按要求改写句子。这天夜里,我们吃到了新鲜的鱼汤。(缩句)_咱们不是早就分好工了吗?(改为陈述句)_我抢着对老班长说:“以后我帮你一起找。”(改为转述句)_看句子,补写上或下句。天行健,_。_,天连碧水碧连天。少年易老学难成,_。6 . 句子加工厂。(1)山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子)_像_一样_。(2)因为从来没有人肯把头交给我随便处置。(用带点词语造句)_(3)我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词语将两个句子连起来)_(4)我的表弟虽然很胆小,但是害怕理发。(修改病句)_(5)这肥皂泡被我吹起来了。(改为“把”字句)_三、现代文阅读课内阅读。很多年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。7 . 短文选自小说_,作者是_国的_,小说是用_人称按_顺序来叙述的。8 . 短文中,鲁滨逊遇到了什么困难?他是如何解决的?他给你留下了什么印象?_9 . 从杀野人,救“星期五”的行为中,你看到了怎样的鲁滨逊?_10 . 为什么说“鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会”?_课内阅读。住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。“饿了,也得到太阳落下时才准吃。” 饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。11 . 写出下列词语的近义词。搅和(_)浓稠(_)松劲(_)资格(_)12 . 写出下列句子运用的修辞手法。(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(_)(2)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(_)13 . (1)八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现?突出了他怎样的心理?_(2)八儿知道吃粥的时间后有什么表现?写出了八儿怎样的心理?_课内语段阅读。于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。14 . “宏愿”的意思是:_。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱,而且_。15 . “58座”说明_,“开山鼻祖”说明_。四、信息匹配16 . 选择恰当的修辞手法填空。A比喻B排比C引用(1)“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(_)(2)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。(_)(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯 (_)五、书面表达17 . 做人要以诚信为本。请以“诚信”为主题写一篇作文,写写你身边发生的事。要求:1、想象合理,语句通顺;2、题目自拟。六、连线题18 . 连一连。发动猛兽淹没机器驱赶教训吸取农田春大雪纷飞夏瓜果飘香秋草长莺飞冬烈日炎炎19 . 将史记中的故事和相关的人物连线。一

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