部编版六年级下册期中检测语文试卷（四）

部编版六年级下册期中检测语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的读音。(1)风景旧曾谙（yn nn n）(2)西塞山前白鹭飞（si si）(3)绿蓑衣（shui su）2 . 下面各组词语中没有错别字的一组是：（ ）A百练成钢发愤图强B各书己见精益求精C触类旁通落慌而逃D铺天盖地美不胜收二、填空题3 . 写出下面句子所运用的描写方法。1“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说，“你没看见他把我变成什么样子了吗？”（_）2男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。（_）3我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。（_）4老班长瘦的只剩皮包骨头，眼睛深深地陷下去。（_）4 . 看拼音写词语。我来到了向往已久的“水上城市”威n（_）s（_），坐上了船头和船sho（_）微微向上qio（_）起的小tn（_），小艇上的坐din（_）柔软舒服，船夫对小艇操zn（_）自如。打开船舱的窗lin（_），看到其他小艇上许多孩子在保m（_）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂do（_）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自g（_）定的小艇，c（_）拥在一起的小艇在人们的hu（_）笑声和告别声中离开了m（_）头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。5 . 在括号里填上合适的词语。（_）的仆役（_）的场景（_）的地方（_）的痕迹6 . 在下面一段话中的括号里填上合适的关联词，再选一组关联词造句。（_）我们是为人民服务的，（_），我们（_）有缺点，（_）不怕别人批评指出。（_）是什么人，谁向我们指出都行。（_）你说得对，我们（_）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。_三、语言表达7 . 仿照例句写句子。无论是天空，还是天空中的太阳，都不见了。从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。8 . 请你试一试仿写句子：例：时间好比清风，帮我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，帮我们洗去心灵的杂质。 仿写：书籍好比_，_；书籍如同_。四、现代文阅读阅读新型玻璃选段，回答下面的问题。夜深了，从一座（排列陈列）珍贵字画的博物馆里，突然传出了（急切急促）的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（hu hu）破玻璃企（q q）图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值（zh zh）夜班的看（kn kn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃博物馆可以采用银行可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸文件的建筑物也可以采用9 . 从括号里选择恰当的词语，用“”标出10 . 把括号里不正确的字音用“”划去11 . 在“”里填上正确的标点符号。12 . 短文中画线的句子运用了哪几种说明方法？阅读匆匆片段，回答问题。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？13 . 用“”画出选段中的一个比喻句。这句话是把比作。14 . “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢”中“痕迹”指 _，“游丝样”是指_，从这句话中可以体会到作者 _。15 . “赤裸裸来到这世界”指_“赤裸裸地回去”指_。16 . 最后一句话表达了作者怎样的情感？_五、书面表达17 . 小练笔。生活中的事物常因为自身具有的特点，让人们想到与之相似的人。下面的事物具有什么特点？这让你想到了身边的什么人？选择一种事物来写一段话。石头梅花蜜蜂蜡烛粉笔六、连线题18 . 把能搭配的词语连起来。晶亮的A牡丹宽大的