部编版二年级上册期中预测考试语文试卷（六）

部编版二年级上册期中预测考试语文试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照例子仿写。热气腾腾（ABCC）：_如痴如醉（ABAC）：_窃窃私语（AABC）：_纷纷扬扬（AABB）：_白茫茫（ABB）：_2 . 看图，把描写春天的成语补充完整。（_）红柳（_）含苞欲（_）（_）色满（_）（_）（_）争艳3 . 形近字组词。崇（_）乏（_）减（_）奏（_）宗（_）泛（_）喊（_）凑（_）4 . 按原文填空。1._ 眠_觉晓，处处闻啼_。夜来 _声，_落知_2. _不忘挖井人，时刻想念毛主席。3.遥远的北京城，有一座雄伟的_。4.哦，画个_的。因为春天是个 _的季节。二、语言表达5 . 按要求完成下面的句子练习。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改成陈述句)_2.品读句子，完成练习。(1)白鹭是一首精巧的诗。这句话运用了_的修辞方法，写出了白鹭_的特点。写出文中与这句话相照应的句子：_(2)白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。这句话将白鹭与_、_、_进行对比，衬托出白鹭形体_的特点。运用加点的词语写句子：_。三、现代文阅读课外阅读。摘西瓜有一天，小熊和小猴到瓜地摘西瓜。瓜地例一个个西瓜又大又圆，一片片瓜叶碧绿碧绿的。小熊来到瓜地里，没顾得上欣赏这些，便忙起来，累的脸上直流汗。这时小猴子摇摇晃晃走进瓜地，一看那样子就知道喝醉了。他摘了一个又一个，最后一个也没剩下。那又大又圆的西瓜都被摔碎了。6 . 用下面的词写句子。一个个：_又大又圆：_7 . 小猴子摘了一个又一个大西瓜，为什么最后一个也没剩下？_8 . 你喜欢文中的小熊还是小猴？说说理由。_阅读与理解。夹竹桃（节选）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它的下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上（飘袭）了下来。它把影子投到墙上，叶影参差（ c ch），花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它（居然果然）就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重（chng zhng）洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。9 . 用“”划去括号里不恰当的读音或词语。标在答题卡上。10 . 这段话是围绕“_”这一句话来写的，而“我”喜欢月光下的夹竹桃的原因是：_11 . 文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“远渡重洋的海轮”是指_，“游鱼”其实就是_。12 . 你觉得夹竹桃的影子还像什么？发挥想象，仿照文中画横线句子再写一句。我幻想它是_。四、信息匹配13 . 凝神凝视3.男孩站在树下,正（ ）倾听着什么。4.我（ ）着这幅画,仿佛看到了画家那丰富的内心世界。14 . 选字填空。（殖植值）_树_日繁_五、书面表达15 . 我会写话图中有什么动物？发生了什么事？发挥你的想象