部编版二年级下册期中检测语文试卷一

部编版二年级下册期中检测语文试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查“穷”字，用部首查字法，应先查_部，再查_画。请你分别根据“穷”的不同义项组一个词。（1）缺乏财物。_（2）到尽头，没有出路。_（3）达到极点。_2 . 照样子填词语。滚烫滚烫：_干干净净：_3 . 写同音字。y _波 _快j世_科_fng山_ _收xu洞_ _问zh _名 _意4 . 比一比，组词语。裳（ ）稻（ ）蜻（ ）蜓（ ） 常（ ）蹈（ ）晴（ ）挺（ ）5 . 在括号里填上恰当的词语。（_）地问（_）的板凳（_）地看着（_）的作品6 . 根据课文内容填空。1.读书有三到，_、_、_、_最要紧。2.长相思的作者是_、代词人_，词中第_句将旅途中将士的思乡之情自然流露出来。3.榕树正值_的时期，好像在把它的_展示给我们看那么多的绿叶，一簇在另一簇_上面，不留一点儿_。二、语言表达7 . 读一读，还可以把书比作什么？照样子，写一写。书是师，最可亲；诲不倦，更热心。书是友，常交流；天下事，共探求。书是镜，可照人；读好书，不染尘。书是桥，两岸伸；连中外，通古今。_三、现代文阅读阅读短文，完成题目记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀!可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!”这样看来，小山“改名”也就不足为奇了。8 . 给短文加个题目，写在前面横线上。9 . 从文中摘录4个成语，并选一个造句。_10 . 用“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。11 . “白头山”为什么后来改名为“翠云山”?_12 . 孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。_四、书面表达13 . 写作一天，枯叶蝶、竹节虫、花蝴蝶三个好伙伴约在一起，玩“躲猫猫”的游戏。它们会发生什么有趣的事情呢？请你展开想象的翅膀，编一个小故事吧。五、排序题14 . pi du排队。（ ）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。（ ）早上，我吃过早饭上学。（ ）学校里一天的学习生活真让人高兴！（ ）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。六、书写15 . 我会拼，我会写。hi yn zh shi xin mo pnyou hng ln jnxn k yn jin nn b zhn xin chn sh七、诗词曲鉴赏课内阅读村居清 高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。16 . “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（ ）A蝴蝶B燕子C风筝17 . “东风”指的是（ ）A春风B东边刮来的风C吹向东边的风18 . “拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）A春天的烟雾B春天的水汽C做饭燃起的烟19 . 我知道这首诗描写的是_(填写季节),我是从诗句中的“_”看出来的A20 . 这首诗描写人物活动的句子是: _，诗中的人物是_,活动是_,时间是_,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几