部编版二年级上册第二次月考测试语文试卷（B卷）

部编版二年级上册第二次月考测试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。忙忙碌碌（AABB）_源源不断（AABC）_无忧无虑（ABAC）_2 . 根据语境，填写合适的词句。1填古诗句。柳芽是春天插在枝头的发卡。当春风吹软了柳条，嫩嫩的绿就悄悄爬上枝头。在春风似剪的二月，诗人贺知章用“碧玉妆成一树高，_”吟咏万千垂柳的秀色；在风景如画的草堂，诗人杜甫用“_”描绘鸟鸣翠柳的美景；在草长莺飞的二月，诗人高鼎用诗句“_”体现堤岸杨柳的韵味；在细雨初歇的清晨，诗人王维用诗句“渭城朝雨浥轻尘，_ ”展示骚站旁柳色的清新。2填古今贤文。晨雾是挂在山头的洁白哈达。披着薄雾，去山中寻访，清脆的鸟叫声从空谷传来，婉转、悦耳，像悠扬的芦笛。正如古今贤文所说：“近水知鱼性，_。_，须问打柴人。” 3.填四字词语。蛙鸣是夏夜演奏的华彩乐章。在_的夏季，每当夜幕初垂，荷塘边，稻田里，沟渠中，无数的青蛙开始了清脆而响亮的合奏，使_的原野充满了田园般的诗意。3 . 将下面的词语补充完整。云（_）雾（_）微风（_）（_）冰（_）雪（_）和（_）细（_）风雨（_）（_）风（_）浪（_）风（_）云（_）鹅毛（_）（_）风（_）雨（_）4 . 照样子写词语。（1）遮掩（遮遮掩掩）躲藏（_）叮咚（_）（2）荡（荡秋千）找（_）脱（_）二、语言表达5 . 按要求写句子。1.太阳照射着树林。(把句子写具体)_2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)_3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)_三、现代文阅读课外阅读。聪明的梅花鹿茂（mo）密（m）的大森林里住着一只老虎，有一天，它在小溪边遇见一只正在喝水的梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿，但是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“梅花鹿，你身上的斑点是干什么的呀？”梅花鹿不慌不忙地回答：“这是我吃老虎的记号。我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到梅花鹿的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“老虎大哥，您上当了，走，我们一起去把它捉来，给您做午餐！”老虎断断续续地说：“不不不，梅花鹿太可怕了，你看见它也会跑的。”狐狸说：“要是您不放心，就用您的尾巴绑（bn）住我的尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿向自己走来，就喊：“狐狸呀，谢谢你把老虎捉来，我正打算找它做我的午餐呢。”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。6 . “梅花鹿不慌不忙地回答”是因为（ ）A梅花鹿根本不怕老虎。B梅花鹿努力让自己保持冷静。7 . 狐狸想了一个什么办法让老虎相信自己，结果自己却丢了性命？用波浪线在文中画一画。8 . 读完故事，我发现老虎是（_）的，梅花鹿是（_）的，狐狸是（_）的。A机智B可悲C愚笨9 . 下列对故事内容的理解，对的打“”，错的打“”。（1）遇到危险时，我们一定要沉着、冷静。（_）（2）要用自己的智慧与敌人周旋。（_）（3）与别人相处，想方设法地骗住对方就是智慧。（_）课内阅读。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，（ ）田地，（ ）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，冲毁（ ），给人们带来灾害。10 . 在文段中找出下列词语的反义词。好（_）暴躁（_）11 . 选择正确答案，将序号填入文中的括号里。发动灌溉房屋淹没12 . 在“我”做好事的句子下面画“_”，做坏事的句子下面画“”。四、信息匹配13 . 给生字选择正确的读音，打“”。j（ ） zn （ ） li（ ） o（ ）橘残刘傲j（ ） cn（ ） ni（ ） o（ ）14 . 选择合适的词语填空。1、开垦开辟开采开发开展开动（_）道路（_）荒地（_）产品（_）活动（_）矿藏（_）机器2、发表发扬发展发挥发放发掘（_）生产（_）作用（_）潜力（_）精神（_）意见（_）贷款五、书面表达15 . 看图填空。