部编版五年级上册期末综合复习语文试卷（三）

部编版五年级上册期末综合复习语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下面的句子理解正确的一项是（ ）待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”A父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。B因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。2 . 对下面句子的概括，最准确的一项是（ ）。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。A织女藏在泰山底下。B她要把织女捉回来。C她要惩罚织女。D她要把织女捉回来并给她惩罚。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒”中“大约”一词说明用词不准确B民间故事一般有固定的类型和重复的段落，既方便记忆和讲述，也能加深听众的印象C“有志则断不甘为下流”中的“断”和“下流”的意思和现在的常用义不一样D“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”属于细节描写4 . 给带点的字选择正确的意思，写在括号里。白： 像霜或雪的颜色 清楚、明白 空白；没加什么东西 没有效果 无代价、无报偿说明、表达 错误（1）你说话不算数，让我白等你半天。（ ）（2）工作人员白吃白喝是一种不正之风。（ ）（3）妈妈说喝白开水比喝饮料好。（ ）（4）经过调查，这件事终于真相大白。（ ） （5）王明刚穿的白衬衫被弟弟弄破了。（ ）选出加点字正确的释义。5 . 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（ ）A用头支承。B从下面拱起。C相当，抵。D表示程度最高。6 . 晚上，孩子们被逼着上床去“休息”。（ ）A强迫索取。B靠近，接近。C逼迫，给人以威胁。D狭窄。7 . 那纤细的低语，是在和刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（ ）A说话。B所说的话。C讨论。D姓8 . 三月桃花水，叫人多沉醉。（ ）A数量大。B大多，大都。C表示相差的程度大D表示程度很高9 . 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔二、填空题10 . 照样子，写咏春的诗句。草长莺长二月天，拂堤杨柳醉春烟。_，万紫千红总是春。_。_。_。11 . 课文回放。那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。作者把泉水比作_、_、_、_的声音，让我们对泉水有了真切的感受。这四个比喻句又构成了个_句。12 . 教材回顾。1学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_，夏日荷花的_，还知道了_、_、_、_等昆虫的秘密。2荷花已经_。荷叶_，像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到_。三、语言表达13 . 反问句改成陈述句照样子写句子：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。（1）一个苹果哪够两个人吃？_（2）自己的事情还要妈妈去做？_（3）年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？_（4）小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？_（5）你怎么会上课迟到呢？_（6）我怎么会折树枝呢？_14 . 句子练习。(1)缩句：排了队的小浪头朝喇叭口的海塘涌来了。_(2)扩句：白鸥划破了天空。_(3)改为反问句：海塘下轰隆轰隆地腾起了喊杀声。_(4)仿写比喻句：小波浪跳跃着，每一个都像大眼睛，闪着金光。_(5)用带点的词语写句子：风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界。_(6)修改病句：通过技术革新，我们工厂生产产品的数量与质量都显著增加了。_四、现代文阅读15 . 读句子，体会句子的表达方法和感情（1）一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰？我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎的干草，很难看。A文中的问句是（反问句疑问句设问句）B这段话写出了作者的（ ）心情。（2）我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。对这句话的理解正确的是：（ ）可多选A、写出了我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。B、作者直抒胸臆，热情赞美了沙漠玫瑰的美C、这句话用到了排比的修辞，写出了自己喜欢沙漠玫瑰的原因。五、信息匹配16 . 选词填空。感动激动外宾见到失而复得的书包，_得热泪盈眶。种树人的一番话，使我非常_。障碍阻碍这场发生在高速公路上的意外事故，严重地_了交通。先头部队排除了前进道路上的_，使大部队顺利通过。灵敏敏锐军犬的嗅觉十分_。警察叔叔那_的目光令罪犯