部编版三年级上册期末测试语文试卷 （一）

部编版三年级上册期末测试语文试卷 （一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请你把下列词语补充完整。不言而（ ）津津有（ ）颇负（ ）名低头（ ）节气（ ）万千不动（ ）色星罗（ ）布心安（ ）得2 . 写出下面词语的反义词。难受（_）高大（_）调皮（_）费力（_）细心（_）满意（_）3 . 结合语境写字词。1sn（_）国人shu zh di t（_），不再n（_）地，这种做法是不对的，因为兔子折jn（_）而死，只是一种偶然现象。2玫瑰花xn shn（_）着自己美丽的身姿，jio o（_）地说：“我是大自然的宠儿，怎能与这些无名的小草在一起！”小草轻轻地c（_）去身上的灰chn（_），qin x（_）地说：“对，这儿的确不适合你！”3梅花鹿在池tn（_）里发现了sh zi（_）的倒影，便快速往另一个方向逃去。4 . 根据课文内容填空。1在一个豆荚里的五粒豆一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是_。第五颗豌豆给予母女两人以生存的_和生活的_。2在蝙蝠和雷达一文中，科学家通过_、_、_三次试验证明_。雷达的研制成功是受到了_的启发。3诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在呼风唤雨的世纪一文中的意思是_。“春风”指的是_。“梨花”指的是_4_，自用则小。尚书5人非生而知之者，_？（唐）韩愈6_，疑则有进。（宋）陆九浦二、语言表达5 . 按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁就”句式。_（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（变化词序，使句子意思不变）_（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这样自问自答的句子我也会写：_三、现代文阅读课外阅读。故乡的“水墨画”故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。 而今剥着菱角（ ）我又徜徉在故乡的（ ）水墨画（ ）中了（ ）我看到了池塘轻易散不开的浓雾（ ）荡起木盆（ ）我也加入了采菱女的行列（ ）并随手将一只菱角扔进嘴中（ ）细细咀嚼（ ）6 . 照样子写词语。(1)疏疏朗朗：_(2)争先恐后：_7 . 从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。（ ）的水墨画（ ）的菱叶 （ ）的菱盘 （ ）的菱香8 . 在文中最后一个自然段的（ ）处加上恰当的标点符号。9 . 品析句子,回答问题。故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头。(1)“水墨画”指的是什么?_(2)这句话用了_的修辞手法。用以上修辞手法仿写一句话:_10 . “她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的心情?_阅读理解一秒钟的祝福火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩开始坐立不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲往外张望着。我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸40岁生日，我和妈妈想给爸爸送一份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来时看到！”孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子在火车时刻表上查到，T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的一个地方相遇。也许这两列火车擦肩而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福，我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：“来了！来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上，车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子送给爸爸全部的思念和祝福都在这幅画上了！很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次和T79次列车就完成了幸福相遇的一刻！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！11 . 联系上下文，解释下列词语。（1）期盼：_（2）转瞬即逝：_12 . 请把第段中描写小男孩等爸爸的语句画出来。13 . 联系短文第段的内容，写出小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因。_14 . 请概括短文第段的意思。_15 . 联系上下文，结合加点词语，说说你对这句话的理解那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上_16 . 短文中的小男孩给你留下了怎样的印象？_17 . 对短文题目理解最准确的一项是（ ）A祝福的时间很短暂，只有一秒钟。B一秒钟的祝福太短了，没有价值。C一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。D一秒钟的祝福表现的真情令人赞美。18 . 这篇短文是按什么顺序叙述的？（ ）A时间顺序B地点顺序。C不同人物D事情发展四、信息匹配19 . 给加点的字选择正确的读音,用“”标出。1.在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔(bnbn)月”的神话。2.“神舟六号”飞船返回舱于2005年10月17日凌晨4时顺利着(zhuzho)陆,航天员安全返回。3.在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛(chngshng)名宠坏的人。4.一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转(zhunzhun)动起来。五、书面表达20 . 习作。如果