部编版六年级上册期中复习语文试卷

部编版六年级上册期中复习语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。bi yn tng nin zhn bi ui fn chun（_）（_）（_）（_）（_）zhn u hui nin yn ji do l s h（_）（_）（_）（_）（_）2 . 我会查字典。“盈”用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。这个字第二画的名称是（ ）。在“喜气盈门”中“盈”应理解为（ ）。3 . 给多音字注音。（1）蕃蕃咽（_）喉肿痛,什么食物都难以下咽（_）。（2）球场遇到劲（_）敌，反倒使他干劲（_）更足了。（3）他圈（_）十亩地作为牧场，准备用来圈（_）养牛群。（4）塞（_）外并不闭塞（_）。4 . 判断下面句子所用的说明方法。激光是最快的刀。_光的速度是每秒钟30万千米。从地球上射向水球的激光，两秒多钟就可往返一趟。_5 . 日积月累。(填诗句或名言警句)(1)落花里有龚自珍的奉献精神：_(2)描写春天或秋天景物的诗句：_(3)不爱祖国的人我用名人名言劝说：_(4)本学期学的关于珍惜时间的名言：_6 . 照样子,写词语。红彤彤(ABB式)慢慢地(AAB式)断断续续(AABB式)苦思苦想(ABAC式)二、语言表达7 . 语言运用根据要求完成下列句子练习。（1）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_。（2）修改下列句子。犹豫了一会儿，慢吞吞的站起来。_。（3）给下面的句子加上标点符号。_救命啊_救命啊_红头拼命地叫起来。（4）照样子写句子。例：妈妈急得直跺脚。_得_。8 . 按要求写句子。 （1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） _（2）信赖，往往创造出美好的境界。（改成反问句） _（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） _（4）桂花纷纷落下。（改成比喻句） _（5）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） _三、现代文阅读仔细阅读下面的短文，按要求完成各题。我很重要我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。每一个单独的“我”，到底重要还是不重要？我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，喝下了多少清水，才长成一具独一无二的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。A平日里，我们尚要珍惜一粒米、一滴水，难道可以对亿万粒米亿万滴水滋养出的身体掉以丝毫的轻心吗？当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时，我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。B现在很幼小的孩童，就能熟练地使用语言，这本领来自哪里呢？其实，我们的头颅里装着一部人类进化的历史，无数祖先进步的痕迹通过学习储存于我们的脑海深处，我们的学识智慧与亿万年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于人类。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为其中的一环，我们怎么能说自己不重要呢？对于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。C假如我不存在了，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？与朋友相处，我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。友情就如同沙漠中的古陶，再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情，我们还好意思说我不重要吗？9 . 在下列括号内分别写出文中画波浪线的句子使用的修辞手法。A（_）B（_）C（_）10 . 结合短文内容，回答问题。本文的观点是_。为了说明这个观点，作者从四个角度进行了论证：我们的身体_；我们是_的传承者；我们是父母_；我们与朋友之间的_是珍贵且独一无二的。如果再加一个角度，我认为还可以写：_。11 . 联系上下文理解画“_”的句子，下列说法不符合作者原意的是（ ）A我们是人类中无比渺小的部分，所以不重要B我们代表着新时代的人类，肩负着传承人类文明的重任，所以很重要C我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养，使人类这棵大树更加繁茂12 . 本文的写作目的是告诉大家（ ）。A我很重要，所以我要让大家重视我，谁都不能藐视我B我很重要，所以我要珍惜生命，并让生命呈现应有的价值13 . 短文题目为“我很重要”，第段却说“我不重要”，能删去吗？为什么？_14 . 给本文加一个结尾。_阅读小虾片段，回答问题。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）的，连眼珠子也（ ）的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。15 . 把下面的词语填在合适的地方。一张一张一突一突一翘一翘16 . 选文中的两个自然段，分别是围绕哪句话写的？请在每一自然段中画下来。17 . 选文第一自然段是讲_时的情景，我会用一个四字词语来形容小虾吃东西是的多次试探：_（“ABCC”式），小虾吃东西时可以用成语_（“AABC”式）来形容。18 . 仿写句子。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。_19 . 选文中的描写充分表现了作者对小虾怀有_的感情，他对小虾的观察是_的。四、信息匹配20 . 选词填空。一边一边 因为所以无论都_驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。它_飞，_从嘴里发出一种声音。夜里，蝙蝠_怎么飞，_不会跟其他东西相撞。五、书面表达21 . 表达与交流。日记是一种常见的应用文体；可以记事，可以写人我们做过的、看到的、