部编版六年级上册期末测试语文试卷（三）

部编版六年级上册期末测试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 对号入座（在括号内写出下面三句话分别属于什么描写）。语言描写动作描写心理描写神态描写1他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。（ ）2“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（ ）3他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（ ）2 . 读下面的句子，然后回答问题。（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。这句话运用了_和_的修辞手法，把风当作人来写，使文章更加生动、充满童趣。我会仿写这样的句子。小鸟，是大自然的_，他会_（2）当微风_，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风_，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。在横线上填上恰当的词语。“呢喃细语”在句中指：_“雄伟的乐曲”在句中指：_对这句话理解正确的一项是_。A这句话运用了排比的手法，表现出风多变的特点B这句话对比鲜明，充分表现出两种风的不同特点3 . 看拼音，写词语。上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片wng yng（_）。鲧偷了天帝的x rng（_）来治水，结果失败了。鲧的儿子d y（_）采取了疏通河道的办法，治服了洪水。4 . 我会查字典。“盲”按部首查（_）部，再查（_）画，按音序查字法应先查（_）,再查音节（_）。二、语言表达5 . 按要求写句子。1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）只要_就_。2.周总理点一点头。（用“满意地”扩写句子）_3.风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。(仿写拟人句)_4露西拿出来了一支圆珠笔。(改为“被”字句)_三、现代文阅读课内阅读。飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍(ynyn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(pngbng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xq)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pb)了一个崭(znzhn)新的生活天地。6 . 在文中加点字正确的读音下面画“-”。7 . 短文从_、_、_三个方面介绍了恐龙的庞大家族。8 . 这段话主要写了（ ）。A科学家们的推想B庞大的恐龙家族C恐龙的演化过程课外阅读，完成练习。鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。9 . 面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。（_）（_）（_）（_）10 . 作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。11 . 仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。_12 . 你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。（1）含有鸟名的成语：_、_（2）含有鸟名的诗句_四、信息匹配13 . 用“”画出下列加点字的正确读音。一群（qn qn）因为（wi wi）洞口（tn dn）找一找（zho zo）旁边（pn pn）升高（u o）孩子（hi hn）玩耍（wn wn）好吧（b be）变化（bn bin）办法（bn pn）14 . 选择适当的关联词填空。无论总是除了还有一就不是而是（1）我国的首都（_）南京，（_）北京。（2）他发现（_）我们平时看到的世界，（_）另一个平时看不到的世界。（3）蜜蜂（_）飞到哪里，（_）可以回到原处。（4）他（_）听到小伙伴的脚步声，（_）悄悄地躲起来。五、书面表达15 . 习作。同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候你会怎么想，又是怎么做的呢？请以“第一次”为题，把自己当时的