部编版六年级上册期末测试语文试卷（C）

部编版六年级上册期末测试语文试卷（C）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列成语完全正确的一组是（ ）A兔死狐悲B兔死狗悲C兔死狐伤D兔死狗伤2 . 最适合做生态环保宣传语的是（ ）A绿水青山就是金山银山。B我爱脚下的土地,那是生我养我的地方。C一人吸烟,全家受罪。D其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。3 . （题文）下列词语书写完全正确的一组是（ ）A票零葱翠茁壮奉献B委屈贮存松散骄小C年级保护附近自豪下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来。4 . 激动（ ）A激烈B兴奋C感激5 . 著名（ ）A著作B闻名C文明6 . 转眼间（ ）A一股脑B一股烟C一眨眼7 . 格外（ ）A分别B分外C意外二、语言表达8 . 我会按要求写句子。（1）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。（修改病句）_（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（我会用“不是而是”写句子）_（3）我能照样子把句子写具体。例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。海滩上有_贝壳。三、现代文阅读阅读短文。 “稻田卫士”青蛙青蛙的捕虫能力在动物界中是非常高的。他总喜欢住在稻田、沟渠和池塘的水边，以捕捉各种虫子作为“专门职业”。有一次上生物课，解剖青蛙。我看见青蛙的腹中有好多没有被消化的虫，数量之多，使我感到惊奇。为什么青蛙能捕这么多的害虫呢？这引起了我的兴趣，我抓了只大青蛙仔细观察，终于发现了它的秘密。第一，青蛙有一个“捕虫器”就是它的又长又宽、“丫”字型的舌头，舌头上有大量的黏液。青蛙发现小虫的时候，舌头就从口里迅速翻出，把昆虫粘住卷入口中。第二，青蛙的眼睛是一对灵敏异常的“巡视器”。当青蛙蹲在草丛中不动时，只要有一只小虫从它眼前飞过，他便能够立刻发觉，并用“捕虫器”很快捉住小虫。第三，青蛙的口腔上方生有很多细小的牙齿。这些牙不是用来咀嚼食物的，而是“关虫器”。如果青蛙嘴里没有这些“关虫器”，捕住的虫就可能从它的口中逃走。第四，为了不被其天敌发现，青蛙有一身与周围环境相适应的“护身服”。有些青蛙的体色是黄绿色的，因为它们生活在比较湿润的小河边、草地上；而有些褐色的青蛙则生活在沙滩、土洞里。这样就大大提高了捕虫的效率。青蛙有这么多的法宝，难怪能捕那么多虫呢。可是一个新问题又闪于我的脑海：青蛙能捕这么多虫，是不是同它的捕虫“战术”有关呢？为了证实我的这个想法，我做了一个试验，发现了青蛙的“战术”“以静制动”。我把一只大青蛙放在草丛中，它只蹦了几下，就一动不动地蹲在那里。只见他昂着头，鼓着它那圆溜溜的大眼睛，像是全神贯注地盯着一个地方。它在干什么？噢，原来是在静静地等待食物地到来。青蛙的主要“战术”就是“突然袭击，攻其不备”。当一只小飞虫在草丛中得意洋洋地唱着哼哼曲时，身穿“护身服”、带着“捕虫器”的青蛙，正睁大了眼睛，注视着它。突然间一跃而起，转眼间小飞虫不见了。我真感到诧异，青蛙捕虫的速度快得使我无法看清。青蛙捕虫的数量十分惊人。每只青蛙每天大约要吃60多只害虫，在春天到秋天的8个月里，一只青蛙就能消灭一万多只害虫。它为稻谷的茁壮成长、为庄稼的丰收立下了卓著的功勋，这可真了不起呀！青蛙真不愧是“稻田卫士”。9 . 本文从两个方面分说“青蛙为什么能捕这么多的害虫”，请概括说明是哪两个方面？_10 . 上文在介绍青蛙的生理特征时，先分别从“捕虫器”、_、_、_四个方面讲起，最后作结。11 . 这篇文章成功地运用了哪些说明方法，请举一例。_12 . 文章第三自然段在全文结构上起什么作用？_13 . 为什么说青蛙是“稻田卫士”？ _阅读课文片段，完成练习。去的尽管去了来的尽管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（碗、惋）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便（怜怜、伶伶）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。14 . 给开头画横线的句子加上标点符号。15 . 划去括号里不正确的字词。16 . “太阳他有脚啊”这句话用了_的修辞手法。17 . 对“我掩面叹息”理解不正确的一项是（ ）A叹息时间过得太快。B叹息自己没有珍惜时间。C叹息自己不知该干什么。18 . “但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”，这个句子中的“闪”字能换成“溜”字吗？为什么？_四、信息匹配19 . 我会给句子选择正确的修辞手法。A拟人B比喻C设问D反问E对比1祖父说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。（_）2爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（_）3白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（_）4建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（_）5生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（_）20 . 判断每组划线字读音是否正确，全对的写正确，有错的写错误。（1）积累（li）丝绸（zhu）小心翼（y）翼_（2）恼（no）怒闲散（sn）翩（pin）翩起舞_（3）毛驴（l）咖（ji）啡形态（ti ）各异_（4）伶（ln）俐屠（t）苏撒（s）开长腿_21 . 选词填空。轻快轻巧1天上飞行的小鸟多么像一只（_）的飞机啊！2他们走在回家的路上，唱起了一首（_）的歌曲。浓香清香3八月，桂花开了，（_）四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！4我一进门就闻到一阵荷花的（_）。灵敏灵活5鸟儿的嘴像人的手一样（_），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。6凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（_）。五、书面表达22 . 作文。题目：我和的故事要求：请先把题目补充完整，然后写作。中心明确，内容具体，条理清楚，情感真挚，格式规范，600字以上。书写端正，卷面整洁，正确使用标点。 200六、书写23 . 看拼音，写词语。sh ji