部编版六年级上册期中考试语文试卷

部编版六年级上册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据教科书内容填空。1.明月别枝惊鹊，_。稻花香里说丰年，_。七八个星天外，_。旧时茅店社林边，_。（1）这首词的词牌名是_，词题是_。（2）词中的“见”读_，它的意思与“_”相同。2.阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。我们可以_想开去，还要能从_联想到更多。3.这种境界，既_，又_，既愿_，又想_。2 . 根据画线词语的意思写出成语，然后写出它的反义词，并任选一组写话。（1）我唠唠叨叨，说个没完没了地指教着。（ ）（ ）（2）让他先有个印象，以后再按照线索去寻求。（ ）（ ）写话：3 . 看拼音，写词语。mi mio（_） wn ru （_） shu d （_） mn jio（_）h x（_） li rn （_） cn mn （_） k l（_）二、语言表达4 . 用加点的词语写句子。今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。5 . 口语表达。熊出没这部动画片大家一定很熟悉吧！熊大、熊二为了保护森林，一次次阻止光头强砍伐树木。“保护森林，熊熊有责” 是熊大、熊二的口头禅。你对熊大、熊二的口头禅有怎样的理解？_三、现代文阅读美文欣赏。爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹 （ ）球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。”“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑料小人是霍丽送的我可以说出每一件礼物的来源。这时一张薄薄（ ） 的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，。那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴（ ）奋而闪闪发亮。“是吗？”我装作很认真的样子，心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏！送给你！”她得意地把那张画递向我。“哦谢谢。”我勉强 （ ）地说，“不过，我现在不能拿。再说，我没处放。”“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢的走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？”她看着我，面无表情的说：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。“你喜欢吗？”“是的！”我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！”她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！”我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。6 . 给加点字注音。7 . 联系上下文理解词语。稚拙_沮丧_8 . 读一读前四自然段，本文运用了的写作手法，请在过渡处第4段内写一句能衔接上下文的话。9 . 本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句话是“_”；表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“_”；表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句话是“_”；而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“_”的心理。10 . 选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项是（ ）A表明这种爱的价值。B表明这种爱的意义。C表明这种爱的珍贵。D表明这种爱的热烈。阅读课文片段，完成练习。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。11 . “我们总能熬过去的！”句中的“熬”字让人体会到_，体现了渔夫_的品质。12 . 为什么“桑娜坐着一动不动”？_13 . 片段主要运用（ ）描写来体现桑娜和渔夫的形象。(多选题)A神态B动作C语言D心理四、信息匹配14 . 选词填空（1）果断武断顽固顽强聪明狡猾夸奖夸耀再_的罪犯也逃不出人民的法网。张连长_地命令战士们：“撤！”邻居小明特别_，什么都难不倒他。大家都_他做了一件好事。他从不在别人面前_自己。我对爸爸很有意见，因为他做事太_了，从不肯听别人的意见。（2）不但而且只有才无论都 因为所以_我国是一个文明古国，_永远值得我引以为傲。_遇到什么困难，他_能坚持学习。_多读多练，_能提高写作水平。音乐_能给人美的享受，_能陶冶人的情操。15 . 读一读，给加点的字选择正确的解释。猛烈。 忽然；突然。把力气集中地使出来。 猛（_）劲儿干勇猛（_）一只狗猛（_）地从院子里窜出来。16 . 请在正确的读音后画“” （1）、爬山虎的脚要是没触着（zhe zho）墙，不几天就萎了。（2）、许多鸟一下子飞了起来，我的眼睛有些应(yng yng)接不暇。（3）、背（bi bi）着伯父,我们一行（hng xng）人跑到了租界里。五、书面表达17 . 习作小屋。生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一个节日，或许是一种精神，或许是一种思想请以“重拾”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。六、判断题18 . 判断题。1.长颈鹿的脖子长是因为长颈鹿要吃树上的树叶，随着时间的推移，脖子长的特点就遗传了下来。（_）2.正值盛暑，老虎剧烈活动以后，喜欢马上跳入冰冷的水里，这会使它们觉得很凉爽。（_）3.猪其实是一种情感丰富、嗅觉灵敏的动物。（_）4.人们生活中用到的海绵其实是仿制真正的海绵结构而制成的一种人造品。海里的的海绵是一种动物。（_）5.海参的再生能力很强，抛掉肠、肺，仍然能够活下去。（_）6.海百合的模样和陆地上的百合花很相像，是海洋中很值得观赏的植物。（_）7.老虎被称为“兽中之王”。（_）8.骆驼被称为“高原之舟”。（_）9.珊瑚时由一种被称为珊瑚虫的身体柔软的小动物大量群居而形成的。（_）10.生活在海洋和河道中，“美人鱼”之称的海兽是海牛。（_）11.蛾子就是蝴蝶。（_）12.猴王不会混迹于猴群之间，而是独处高处。（_）13.地震往往发生于地壳板块边缘容易断层的地方。（_）14.红海的水并不是红色的。（_）15.人类利用鸡蛋不容易捏碎的道理，建造了圆屋顶和“薄壳”屋顶，非常坚固。（_）壁虎属爬行动物，人们通常称它为爬山虎。（_）17.短跑运动员通过穿钉鞋来减少与地面摩擦，这样，就能跑得更快些。（_）18.坦克要安装履带，是为了增加坦克和地面接触的面积，减少地面承受的压力。（_）19.星云是一种由星际空间的气体和尘埃组成的云雾状天体。（_）20.蜜蜂喜欢黑色的东西和酒、葱、蒜等刺激性气味。（_）21.海象，顾名思义，海中的大象。（_）22.根据美国著名天文学家阿尔特罗克的研究，太阳磁场每15年便会逆转一次。（_）23.钨是一种不容易通过电流的金属。（_）24.太阳的表面温度是6000摄氏度。（_）25.油着火后可用水扑灭。（_）26.鹰的种类很多，全世界共有287种，我国就有