部编版四年级上册期中复习测评语文试卷

部编版四年级上册期中复习测评语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的词语跟“看”无关的是（ ）A注视B凝望C希望D扫视2 . 依次在下列横线上填入词语，最恰当的一项是（ ）安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，其永恒价值在于给人和警醒的人物形象，在于对后人道德情操的，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代且历久弥新。A呈现 启发 熏陶 传播B出现 启迪 陶冶 传播C呈现 启迪 熏陶 传承3 . 加点字应该读哪个音呢？请给标有正确读音的花朵涂上颜色（1）这次活动的计划 很周全。（2）我们在公园里划船。（3）小明家就挨 着学校。（4）他昨天又挨 骂了。4 . 选择正确的解释。（7分）当：相称 面对着 正在（那时间、那地方） 担任；充当 承受 掌管；主持（1）今天我当家。（ ）（2）我的作文没写好，老师当面给我批改。（ ）（3）当时，我正在写作业。（ ）（4）小明玩球时不小心踢碎了教室窗户玻璃，他敢做敢当，主动向老师承认了错误。（ ）为：做替、给当作，认作（5）为王吹芋（ ）（6）习以为常（ ）（7）为民请命（ ）5 . 下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A坏抱地震睡眠（min）人声鼎沸（f）B依旧横惯风俗（x）半明半昧（wi）C招侍庄家稻穗（hu）摇摇欲坠（du）D宽阔笼罩霎时（sh）山崩地裂（bn）6 . 下列划线字注音完全正确的一组是（ ）A汲取（j）诘难（ji）脂粉（zh）B玄虚（xun）诓骗（kung）怡情（di）C藻饰（zo）狡黠（xi）要诀（ju）D锲而不舍（q）咬文嚼字（jio）滞碍（zh）二、填空题7 . 填空。（1）墨梅中诗人借梅自喻，表达自己独善其身，不向世俗献媚的高尚情操的诗句是“_，_。”（2）“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”几句中，词人把水比作_，把山比作_，“眉眼盈盈处”既指_，又描绘了_。（3）石灰吟中是清代诗人_的作品，诗中赞颂不怕牺牲，立志要做纯洁清白的人的诗句是：“_，_。”三、语言表达8 . 按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）_（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）_（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）_（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。9 . 语文实践园。（科技讯）2014年4月27日消息，据媒体报道早些时候英国著名物理学家霍金提出新理论，他在日前发表的一篇论文中指出，黑洞其实是不存在的，不过灰洞的确存在。霍金在论文中提出的新理论是什么？如果你想知道他是在哪一篇论文中发表这一观点的，你打算怎么做？_四、现代文阅读品读短文，按要求回答问题故乡的芦苇生我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的记忆，尤其不能让我忘怀的，是那故乡的芦苇每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不j（ ）待地从还未tu（ ）尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋，它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，A，B。 我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船罗！开船罗！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去 在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡 啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你，我就会沉jn（ ）在童年美好的回忆中。10 . 给文中拼音处填上汉字。迫不j（ ）待（2）tu（ ）尽（3）沉jn（ ）11 . 第段主要运用什么修辞方法？举例分析这种修辞的表达作用。_12 . 在第段空白处写出恰当的句子，使之与“快乐地奔跑着”构成排比句。A处：_ B处：_13 . 用简洁的语言概括文中记述的三件事。_14 . 结尾段的作用是：_15 . 将这篇文章的题目改为“童年的欢乐”好吗？为什么？_课内阅读。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，（ ）田地，（ ）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，冲毁（ ），给人们带来灾害。16 . 在文段中找出下列词语的反义词。好（_）暴躁（_）17 . 选择正确答案，将序号填入文中的括号里。发动灌溉房屋淹没18 . 在“我”做好事的句子下面画“_”，做坏事的句子下面画“”。五、信息匹配19 . 选择正确的词语填空。宽敞宽阔1每个人都应该有（_）的胸怀。2我家的新房比原来的房子（_）多了。六、书面表达20 . 妙笔生花。本文的第2-5自然段都采用“总分”的结构，请你采用这种结构写一段话。可以描摹一处自然美景，可以记录一次比赛情景(100字左右)七、书写21 . 认真拼读、准确书写，你就能得