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部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 变字小魔术。(给下面的字加一笔,组成新字)例:口(日)人(_)木(_)日(_)了(_)十(_)云(_)2 . 给句子加标点。 (1)你从哪儿来呀(2)朋友别说大话了(3)小红马把事情弄错了3 . 规范书写词语。yng ro shn h(_)(_)png b jun k(_)(_)p bi qing bo(_)(_)4 . 比一比,组成词语写下来。巴(_)木(_)力(_)把(_)本(_)立(_)5 . 比一比,组成词。日(_)云(_)木(_)禾(_)目(_)去(_)林(_)和(_)6 . 写一写,填一填。改共_笔。孩是_结构,查_部首。7 . 为句子加上合适的标点a、我看着他那流着汗水的脸惊讶地问哪儿来的苹果b、不我在路上可以喝凉水他非常固执说什么也不肯吃二、语言表达8 . 在括号里填上合适的词语。(_)的白公鹅(_)地铺开提高(_)(_)的火烧云(_)地完成解决(_)9 . 按要求写句子。1.鸟一生父亲喜欢歌唱最树林和的(连词成句,并加上标点符号)_2.成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场。(缩句)_3.宇宙混沌一团,好像一个大鸡蛋。(仿写比喻句)_三、现代文阅读课外阅读 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像马,最大的一朵像熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”10 . 这篇短文有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话。11 . 天上的云像什么?请在文中“”圈出来。12 . 照样子写句子。例:天空飘着的云朵像金鱼。_像_。四、信息匹配13 . 选择符合图意的句子,把序号填在下面的括号里。 e t z qi。xio j zi ch m。w men zi zh sh。m ma zh mo y。(_)(_)(_)(_)14 . 用“”给加点字选择正确的读音。跳绳(shng shn)运动(yn y)就得(de di)篮球(ln nn)怎么(zn zhn)连忙(lin nin)15 . 我会选择正确的答案,并用“”表示。暂时(zn zhn)骨髓(su su)尽职(jn jn)倾斜(qn qn)干(燥躁)(历厉)害不(费废)工夫(豪毫)不可惜16 . 猜字谜。(1)马大有力能负重。谜底:(_)(2)贪吃贪睡身体肥,生肖之中有地位。谜底:(_)五、书面表达17 . 习作子曰:“已所不欲,勿施于。”人这句话的息思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。生活中你是否出现过这一的情况,你自己不想做的事情就让别人去做?或者别人不想做的事情强加到你的头上?也可能是别人的美好经历主动与你分享?今天的这次习作就请你从以上几种情况中任选一个话题,选择一两件事情写一篇记叙文写之前你要想一想:这件事发生在什么时候?因何而起?事件里主人公是谁?事情是怎么一步一步发生,发展的?结果如何?这件事给你什么影响?你有什么教训或收获?写的时候,你要注意:1、事件离不开人物,适当地对人物进行语言、动作、神态,心理等节描写,一定会给人留下深刻的印象。2,如果选择写两件事,要注意详略得当.3.内容充实。语言流畅,条理清晰,书写工整,这些都会提高你的作文质量4、题目自拟。5、字数在400字以上。(文中不要出现真实的学校、班级、姓名六、连线题18 . 连一连。q qixio qio huu d sh zh shz f七、诗词曲鉴赏古诗阅读独坐敬亭山,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。19 . 补充诗句。20 . 这首诗的作者是_(朝代)_。21 . 我可以给“亭”字加上“_”偏旁,变成“_”字,组词_。 22 . 翻译诗句,并回答问题。相看两不厌,只有敬亭山。这两句诗的意思是_。这两句诗运用了_的修辞手法,表达了作者_。23 . 关于这首诗的理解不正确的一项是( )A这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。B诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。C诗人以“闲”写出了孤云的状态,突出了离去的过程,让读者在品味孤云离去的状态时,感知诗人内心的不忍和无奈。D作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。默写古诗并回答问题。画_,_。_,_。24 . 在横线上把这首诗补充完整。25 . 这首诗都描写了哪些景物?_26 . “人来鸟不惊”

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