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部编版语文三年级上册第一、二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列划线字注音完全正确的一项是( )A阻挠(no)恩赐(c)旋转(xun)一叶扁舟(bin)B泊船(b)澄清(chng)广袤(mo)悄然无声(qio)C河畔(pn)伺候(c)精湛(zhn)万籁俱寂(li)D伶俐(lng)质疑(zh)允许(yn)如火如荼(ch)二、填空题2 . 解释加点字词的意思。(4分)(1)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。_(2)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。_3 . 照例子写一写。例:柱树(木)(林)(桃)跑路( )( )( )摸接( )( )( )俩你( )( )( )( )( )( )( )4 . 比一比,再组词。径(_)闻(_)挑(_)霜(_)经(_)间(_)桃(_)箱(_)5 . 写出下列同音字。dn h(_)听(_)相山(_)(_)口冷(_)保(_)三、现代文阅读6 . 快乐读文。(阅读短文,回答问题)我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。三棵银杏树有多大的年纪了,没有人知道。父亲说,他小时候,树就这么高这么大了,经过了三十年的岁月,似乎还是这么高这么大。三棵树的主干都很直,支干也是直的多,偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭,这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。说起银杏果,不由得想起“烫手罗,热白果”的叫卖声来:白果是银杏的种子,炒热了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清味,我们都喜欢吃。(1)三棵银杏树长在哪里?(2)“一棵靠着右边,把影子投到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。”说明这三棵银杏树离的非常( )。(3)第三自然段描写了银杏树的( )和( )。(4)读句子,体会加点词语的意思,并写出近义词。经过了三十年的岁月,似乎还是这么高这么大。似乎-( )银杏树的花太小了,很容易被人忽略。忽略-( )(5)银杏树的花有什么特点?(6) “不开花哪儿来的果?”你能体会父亲这句话的意思吗?(7)银杏的果子叫什么?长的什么样子?好吃吗?阅读课文,回答问题。爱在拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎(z zh)后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎(z zh)了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧(sng sang)着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸(突然虽然依然)笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的(突然虽然依然)回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。(突然虽然依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。7 . 联系上下文,用“”在文中的括号里选择合适的拼音和词语。8 . 写出下列词语的近义词。伤心( )简单( )注视( )9 . 联系上下文,理解词语。不约而同:_半信半疑:_10 . 本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,请用“”划出这句话,并从中可以看出爸爸是一个的人。11 . 在这个故事中,弟弟的感情一直在发生着变化,这些变化,可以用几个词语来概括。诉苦 (_)(_) 感动12 . 父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?_四、书面表达13 . 习作。班集体是我们共同的家,在这个家里,老师就是爸爸妈妈,同学就是兄弟姐妹,我们一起玩耍,一起学习,共同成长。当然在这个家中,也少

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