部编版语文二年级上册第四单元综合检测卷

部编版语文二年级上册第四单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子填字词。例：（弹）钢琴（_）象棋（_）京戏（_）衣裳例：一（张）纸一（_）铜号一（_）鱼塘一（_）枫树例：长长的尾巴（_）的肚皮（_）的凤凰花2 . 照样子，变新字再组词。例：兑+讠=说（听说）斤+口=_（_）可+氵=_（_）古+尸=_（_）也+土=_（_）元+王=_（_）3 . 先补充词语，再完成练习。（_）形（_）状（_）（_）虚传（_）（_）闻名1.国内及国外都知道，形容名声传播得极远的词语是_。2.形容实在很好，不是空有虚名的词语是_。3.选一个词语写一写某处的风景。_4 . 读课文猫，根据意思写出相应的词语没有一点忧愁和顾虑。_形容变化极多。也指变化很大。_5 . 比一比，组成词语。稻（ ）历（ ）植（ ）蹈 （ ） 厉（ ）值（ ）惜（ ）项（ ）株（ ）昔（ ）领（ ）珠（ ）二、语言表达6 . 按要求写句子。(1)女孩儿在船边小心翼翼地放网。(缩句)_(2)信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，它使我们前进的道路更亮更明。(仿写句子)_7 . 填填。你姓啥？你的同桌又姓啥？8 . 照样子,写句子。例:雨越下越大。越越。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。美丽的秋天秋天到了，果子熟了。有红色的山楂，有黄色的银杏，有紫色的葡萄。柿子树上挂着许多大柿子，像一个个红灯笼。最惹人喜爱的要算金莲子了。你看它金黄的身子，隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，立刻放在嘴里一尝，酸甜可口，叫人吃了还想吃。9 . 这篇短文共有_个句子。10 . 从短文中找出意思相近的词语。喜欢（_）连忙（_）假如（_）11 . 短文中写了很多果子，它们分别是_、_、_、_、_。12 . 用“”划出文中的一句比喻句。13 . 用“有有还有”写一句话。_阅读短文，回答问题。春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。14 . 这篇短文共有_个自然段。主要写_来了，带给_一片勃勃生机。15 . 在横线上填上合适的词语。_蝴蝶_园丁 _面孔_蜜蜂 _歌声 _花儿16 . 短文是抓住小花_、_、_、_、儿童等事物来描写的。17 . 把文中的一个比喻句抄写下来。_这个句子把_比作_。请你在下面的横线上写一个这样的句子。_四、信息匹配18 . 巧辨字音。（填序号）(1)hoho口号（_）哀号（_）号召（_）风号浪吼（_）(2)chngchn对称（_）称作（_）称呼（_）称心如意（_）五、书面表达19 . 写作仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。六、连线题20 . 想一想，连一连七、书写21 . 背诵并默写望庐山瀑布第 7 页 共 7 页