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部编版语文二年级下册语文园地五练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会照样子写汉字，组词。例：人+昔=借(借用)例：马妈(妈妈)禾+日=（_）元（_）走+干=（_）争（_）木+子=（_）方（_）女+少=（_）青（_）2 . 写出带有下面偏旁的字各两个。艹：（_）（_） 亻：（_）（_）辶：（_）（_） ：（_）（_）二、语言表达3 . 把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。1传统我国重阳节的节日是_2美食小明吗说出几种能你_3在舞蹈她微风里跳起得意地_4像湖水镜子平静得一面_4 . 句子游乐场。1.“演出”途中，（_）哪位观众要离开“剧场”，（_）会引起我的不满。（填关联词）2.用“对台戏”写一个句子。_3.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者（翻译句子）_4.京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。（运用先概括后举例的方法写一段话。）小狗睡觉的姿势_。比如，_。三、现代文阅读5 . 课外阅读。老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1在文中找合适的量词填空。一（ ）石子一（ ）乌鸦一（ ）井一（ ）水2本文写了_和_之间发生的故事。本文共有_小节。第_小节写乌鸦用老办法喝水，却没有喝到水；第_小节写猴子打水给乌鸦喝，乌鸦喝到了水。3乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。4老办法为什么不行了？_四、信息匹配6 . 根据画线部分的意思写词语。1人们对演员的高超技艺不停地赞美。（ ）2车子如腾云驾雾，行驶在山势十分险峻的悬崖的边缘。（ ）3詹天佑的名字将永远流传下去。（ ）4我平生从来没有一次偶然的发明，我的一切发明都是经过深入周密地考虑，严格试验的。（ ）五、书面表达7 . 写话与表达。仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小朋友在做什么？其他人会说些什么？发挥想象，写一写。（词语提示）晚上一家人辛苦盛饭激动懂事孝顺不好意思六、判断题8 . 判断下面说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。1十六年前的回忆这篇课文是以文章的中心命题的。（_）2金色的鱼钩是按照事情发展的顺序叙述的。（_）3为人民服务是毛东主席在雷锋同志追悼会上所作的演讲。（_）4囚歌中“爬出来吧给你自由”和“我渴望自由”的两个“自由”意思相同。（_）七、书写9 . 读拼音，写汉字。k k k wn qun go yun yp t di bi劳然失摇第 6 页 共
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