部编版语文五年级上册第五单元综合测试卷

部编版语文五年级上册第五单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文积累与填空1.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（_）和（_）浇灌出来的，像北宋著名史学家（_），用圆木做（_）终于编成了史学巨著_；我们著名生物学家（_），学习基础差，但他（_），终于在班上（_）。2.本学期，我们学了神话故事，有_、_，你还知道哪些神话故事？（至少两个）_、_。我们还学习了历史故事_，我还知道_、_也是历史故事。其中_印象最深，使人感动，因为_。3.在本册课本中我们观赏了许多优美的景色，游览了许多名胜：有_的天安门广场，有_的九寨沟，有_的荷兰；有_的吉林。2 . 比一比,再组词。祭（_）察（_）勺（_）钓（_）拱（_）供（_）煌（_）皇（_）销（_）稍（_）3 . 换词读一读，我能不变句意。（1）他顿时感到眼前一片漆黑。（ ）（2）过路的人赶紧跑过来帮忙。（ ）（3）一个安全的出口开辟出来了。（ ）（4）没人再来阻挡他。（ ）二、现代文阅读课内阅读。看见天鹅那么雍容自在，看见它在水上活动得那么敏捷和自由，我们不仅应该把它当作禽类中最好的航行家，而且应该把它当作大自然向我们提供的航海术中最完美的模型。它高昂的脖子、圆润的胸脯，仿佛是破浪前进的船头；它宽敞的腹部仿佛是船底；为了航行的便利，它的身体往前倾斜、越向后拍得越高，最后像船尾一样翘起；它的尾巴是一个名副其实的舵；双脚是宽大的桨；而它半张的巨大的翅膀微微鼓涨着，这就是推动这条活的船舶前进的帆，它们把船和驾驶员一起推着往前航行。 天鹅兼有天生的丽质和自由的品性，它不属于那些我们可以强制和禁闭的奴隶之列。它是我们湖沼的自由的居民，它只在享有充分独立、毫无被奴役、被囚禁的感觉时才愿意在那儿逗留、居住；它要随自己的喜好在水面游弋，到岸边小憩，往返于湖心和湖岸，沿着岸边踯躅，在高岸下栖息，藏匿在灯芯草丛中，深入到最偏僻的湾汊里，然后终止它孤独的漫游，回到有人的地方，享受与人为伴的乐趣。它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们是它的客人或朋友，而不是它的主子和暴君。4 . 作者把天鹅比作“最好的航行家”， 用“”划出文中具体描述的句子。 5 . 天鹅选择居住地的条件是什么？ 6 . “它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们是它的客人或朋友，而不是它的主子和暴君。”从短文的最后一句话中可以看出天鹅具有什么品性？ 7 . 你从天鹅的品性中，得到了什么启示？ 请用自己的话说一说。课内阅读。一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”孙膑有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑（ ）地说：“将军请放心，按照的我主意办，一定能让您赢。”田忌和信任孙膑，决定全听他的。8 . 在括号内里填上合适的词语。9 . 选段主要以_描写为主。孙膑一个办法都没有说，田忌却决定全听他的原因是_。三、信息匹配10 . 给加点字选择正确的读音,用“”标出。1.游隼向下俯(ff)冲时的速度比任何一种动物奔(bnbn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚(hnhn)太空的火箭的速度差远了。2.将(jingjing)相和中,蔺(lnlng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大(did)夫。3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉(linjin)颇还高,廉颇自认为抵御(yy)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削(xioxu)弱赵国的力量,就请病假(jiji)不上朝(zhocho)。11 . 选词填空。不但而且即使也因为所以（_）碰到了最大的困难，我们（_）要想办法克服。（_）今天下雨，（_）运动会延期举行。一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（_）会停止前进，（_）会形单影只，十分寂寞。四、书面表达12 . 习作演练场。我们的一生不可能不去面对困难，有些人会被挫折打败，而有些人会把挫折转化为他以后成功的力量。因此有“困难像弹簧，你弱它就强”的说法，上面的短文中“我”凭借半块年糕走了50里山路，战胜了看似不可能战胜的困难。在平时的生活和学习中你遇到过什么困难和挫折？你是怎么做的？请你写一写。五、连线题13 . 理解课文，并连线白云飘得高有雨蚂蚁搬家秋天到蝌蚪游泳春天到大雁南飞天晴大叔年轮曾是汪洋一片打鱼鳞有过寒冷的冰川发现“三叶虫”化石一年只长一圈发现“漂砾”一圈就是一岁六、书写14 . 看拼音，写词语。sh l gung hu xi z