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文档简介
部编版四年级上册期末考试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充词语。自(_)自语甜(_)蜜语少(_)寡语无(_)无际千(_)万语三(_)两语2 . 根据课文内容填空。(1)文具的家告诉我们用完文具要把它们_;一分钟告诉我们要严格要求自己,珍惜_;小猴子下山告诉我们做事应该_。(2)我们不但要多读书,还要多出去走走、看看,这正是“读万卷书,_”。3 . 写出下面代称的含义。“杏林”指_“桃李”指_“肝胆”指_“千金”指_“高足”指_“汗青”指_“桑梓”指_“尺素”指_“杜康”指_“而立”指_“红豆”指_“手足”指_4 . 默写绝句,书写正确美观,行款整齐。_二、语言表达5 . 读下面的语段,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子,写一段话。但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿门铃。_6 . 请你写一写本学期有哪些收获。_三、现代文阅读完美的太空行走“翟志刚的出舱过程堪称完美。”上海航天技术研究所所长骆剑这样评价。他说,从画面上来看,翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成,无论是操作搭扣还是取物件,都可以看出航天员的手指相当灵活,回舱时就像是“做体操”,说明训练很充分。从公开披露的资料来看,前苏联航天员列昂诺夫出舱时险象环生。他出舱后,航天服整个隆起,像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门,不能拍摄飞船的照片。在返回飞船时,他违反了程序,头部先进入气闸舱。转身去关外舱门时,身体被卡住。最后,通过手动降低航天服的压力,才得以回到飞船,当时航天服里满是汗水,甚至走动时都有汗水的晃动声。美国航天员怀特也遇到了麻烦。他虽然觉得双子星G4C航天服很舒服,但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟,这段时间的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力,头盔面罩上像下过雨,汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭,他没能按计划扔掉出舱设备。毫无疑问,我国研制的“飞天”航天服经受住了太空考验。在整个出舱活动中,供氧、供电、空气流通、话音支持等一切功能都成功实现,从直播中,翟志刚的声音清晰地从宇宙传回地面。骆剑评价,这充分说明了中国已经掌握了舱外航天服的技术,中国已经做得完美无缺。7 . 联系上下文解释词语意思。险象环生:_8 . 联系上下文意思,“但是40多年前的太空行走并不如此太平”。这句话要写入文中,可加在( )A第一自然段句首B第二自然段句首C第三自然段句首D第四自然段句首9 . 根据选文内容,完成下表并回答问题。国家航天员太空行走情况(概括介绍)中国翟志刚_前苏联_美国_10 . 中国航天员翟志刚能在太空完美行走的两个原因分别是:_,_11 . 选文中是三个加点句子都采用了什么说明方法?选择其中一句,将这样表达的好处写下来。_读课文片段,答题。听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kng kng )地。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yn yng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。12 . 划去文中错误的字或读音。13 . 安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“_”划出来。14 . 动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“”划出来。15 . 文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )A表示列举的省略B表示话未说完C语意末尽16 . “它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?_17 . 在这一段话你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗? _四、信息匹配18 . 选择合适的形近字填在下面的语境中。掠掷抬捞摸敌人趁天黑_上山,妄想_夺我们的粮食,结果被我们战士_出的手榴弹炸的连拖带_的逃跑了,最后什么也没_到。19 . 用“_”画出句子中的错别字,并改正在括号里。1猫的姓格实在有些古怪。( )2你见了,觉不会责打它。( )3它在花盆里摔交,抱着花枝打秋千。( )4它的头撞在门上,桌退上,撞疼了也不哭。( )20 . 用“”给划线的多音字选择恰当的读音,并用另一个音组词。担心(dn dn)_铺天盖地(p p)_五、书面表达21 . 习作。古人常说“字如其人”老师也会要求大家练好字。你平时是怎么练字的?练字又给你带来了什么改变呢?请以“练字”为话题写一篇习作。要求:1题目自拟。2写出自己的收获。3400字左右。六、书写22 . 读
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