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青岛版四年级数学(下)多边形的认识练习题 姓名:一、填一填1从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )。这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( )。 2. 1周角=( )平角=( )直角 3( )角( )角( )角( )角4.一个三角形的一个锐角是46,如果它是直角三角形,它的另一个角是( );如果它是钝角三角形,它的另一个角是( )。3、三种木棒,选一根6厘米的小棒和两根( )厘米小棒可以围成一个等腰三角形。4、你所认识的图形中,能进行密铺的有( )。5、在一个三角形中,已知它的两个内角的度数是45度和65度,这个三角形一定是( )三角形。6、两组对边( )的四边形叫做平行四边形。7、只有一组对边平行的四边形叫做( )。8、两条直线相交成( )角时,这两条直线互相垂直。 9、( )的梯形叫等腰梯形。10、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是( )厘米。12、我们学过的四边形有( )、( )、( )和( )13、两条直线相交成( )度时,这两条直线互相垂直。14、平行四边形具有( )的特性;三角形具有( )的特性。15、以平行四边形的一条边为底,能作出( )条高,这些高的长度( )。 16、在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线。17、( )和( )都是特殊的平行四边形。18、三角形的内角和都是( )度;四边形的内角和都是( )度。 二、选一选1、把一根13厘米长的小棒截成三段,围成一个等腰三角形,下面( )是正确的。 A、3厘米,4厘米,6厘米 B、7厘米,3厘米,3厘米C.4厘米,5厘米,4厘米 D、2厘米,2厘米,9厘米2角的大小与边的关系是( )。A边越短角越小。 B边越长角越小。 C角的大小与边的长短没有关系。3、一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是( )A、16 B、17 C、154、三角形变大,三角形的内角和( )A、变大 B、变小 C、不变5、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长( )。A、大 B、小 C、一样大 D、无法比较6、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的( )。A、梯形 B、平行四边形 C、三角形7、互相垂直的两条直线可以相交成4个( )。A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角8、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )。A、平行四边形 B、梯形 C、长方形9、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引( )垂线。A、一条 B、两条 C、无数条三、慧眼识真(对的打“”,错的打“”)1、三角形只能有一个直角或一个钝角。 ( )2、大于90度的角都是钝角。 ( )3、一个三角形中,最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。( ) 4、等腰三角形一定是等边三角形。 ( )5、两个梯形可以拼成一个平行四边形。 ( )6、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。 ( )7、梯形的底和高一定是垂直的。 ( ) 8、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。 ( ) 9、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。 ( )10、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。( )五、解答下面各题:1、在三角形中,已知1=62,2=108,求3。2、一个直角三角形中,已知其中一个锐角是55,求另一个锐角是多少度?3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70,它的每一个底角是多少度?4、已知等边三角形三边长度之和为33厘米,求每边的长?5、一个等腰三角形的顶角是底角的4倍,这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度?五、实践操作:1、以A为顶点,画一个55的角,以B为顶点画一个35的角,组成一个三角形。 7、按要求作图。(1)画出一个钝角三角形,并以最长的一条边为底,画出底边上的的高。(2)画出一个平行四边形,再画出一条线段把平行四边形分成完全一

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