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文档简介
部编版五年级上册期末质量检测语文试卷(6)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 换偏旁,变新字,并组词。抱_值_2 . 根据江雪诗句的意思,把诗句写在括号里。所有的小路,都没有人的踪影。_。孤零零的一条小船上,坐着一个身披蓑衣,头戴斗笠的老翁。_。3 . 看拼音,写词语。品chng(_)求ro(_)t(_)弟q(_)亲 硬b(_)王rng(_)zh(_)位wi(_)一二、语言表达4 . 句子练习。(1)根据加点词语的提示,把句子补充完整。一把好刀,即使再锋利,长期不使用,也会变得_;一个人,即使再聪明,_,也会变得_。(2)陶校长说:“学问是一切前进活力的源泉。”(改为第三人称的转述句)_三、现代文阅读阅读理解山茶花你见过山茶花吗?真是关极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就五彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹,清凉,沁人心脾,但又不会刹那消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你看个够。再如墨茶,如果以为是一团墨,就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。山茶花的花形也很关。有舒展着单瓣的,也有重(chng zhng)瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美呀有一次,我问一位老农 山茶花为什么这样美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨(g g)朵儿的那股特别劲儿我这才注意起山茶骨朵儿来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么多力气,开出的花怎么能不美呢?啊,山茶的骨朵儿,好一股特别劲儿!5 . 选择括号里正确的读音。6 . 画龙点睛。给第3自然段填上正确的标点符号。7 . 一音多字,巧分辨。ch( )字典 ( )叶警( )检( )山( )花xn( )苦 ( )情 ( )年 ( )喜 ( )事8 . 在文中找出下列词语的近义词。五光十色(_)伸展(_)9 . 默读第2自然段,填空。这一段,作者围绕中心句“_”来写,从_、_两个方面写出山茶花的美,表达了作者_的感情。10 . 听了老农的话,作者明白了山茶花之所以美,是因为_。11 . 用“_”画出山茶花花形美的句子。阅读短文,完成练习。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”,每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳”那是麻雀一刻不停地欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。12 . 这篇短文共有(_)句话。13 . 文中多处运用像“叽叽喳喳”这样的象声词,我还能再写两个。_14 . 画横线的句子中,“飘”字的好处是( )。A写出了鸟飞时的动作特点,不是一下子落下,而是一点一点地飘落。B写出了鸟的轻盈。15 . 由“唧唧”作者想到_;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家在唱歌,演奏家在吹笛子;由“喳喳”作者想到_,作者的想象真丰富。16 . 鸟是我们人类的朋友,请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧。_四、信息匹配17 . 选词填空。锋利锐利(1)这把刀非常(_)。(2)小鱼逃不过翠鸟(_)的眼睛。机警机灵(3)松鼠(_)地望着四周。(4)一双大大的眼睛使小弟弟显得十分(_)。18 . 我会选字填空。1雨不会(_)下了。2学习进步,主要(_)自己努力。3你现(_)不努力学习,到老年时(_)后悔就来不及了。19 . 给加点词语选择正确的解释。平稳:平安稳定,没有波动或危险;(物体)稳定,不摇晃。1.今年汛期,海河的水情一直平稳。(_)2.飞机在空中平稳地飞行。(_)3.遇到不平稳的石头,老人一定会把它摆平稳才赶路。(_)五、书面表达20 . 写作请你以“,真棒!”为题写一篇不少于550字的记叙文。六、排序题21 . (_)接着把小树苗放进坑里。(_)最后给小树浇上水。(_)二(1)班同学放学后在学校里种树。
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