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文档简介

用数对确定位置 军营训练场 你能提出什么数学问题 小强在什么位置 一 情境导入 确定列一般从左向右数 确定行一般从前往后数 竖排叫做 列 行 横排叫做 二 合作探究 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 小强 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 请观察发生了什么变化 0 123456 小强 你能既准确又简洁的表示小强的位置吗 0 123456 小强 你能用数对表示出小青和小亮的位置吗 小青 小亮 1 5 5 4 0 123456 小强 小红的位置是 5 n 5 小强的位置用数对表示是 3 2 你能在方格图上标出他的位置吗 小军的位置是 1 1 小力的位置是 5 4 你能在图上标出他们的位置吗 小红 小军 小力 1 看一看 数一数自己在教室的位置 完成下面题目 我的位置在第 列 第 行 用数对表示 我同桌的位置在第 列 第 行 用数对表示 温馨提示 此题同桌合作完成 三 自主练习 0 123456 有同学说 与 这两个数对表示的是同一个位置 你认为呢 4 3 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 标出点A 2 2 B 10 2 C 10 5 D 2 5 并顺次连结A B C D A 围成的是什么图形 1 笛卡尔是法国著名的数学家 有一天 他生病卧床 但还在反复思考一个问题 用什么办法 才能将 点 和 数 联系起来呢 突然 他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝 他想 可以把蜘蛛看做一个点 蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来 于是在蜘蛛的启示下 笛卡尔发明了数对 数对是谁发明的 笛卡尔 一座美丽的城市 龙乡儿女用勤劳和智慧把她建成了树绿花红的中原绿洲 下面是濮阳部分景点分布示意图 请照样子向同桌介绍各景点所在的区域 濮阳 4 3 4 2 1 A 3 C 1 D 2 D F C B A G E 我用 B 3 表示绿色庄园 濮上园 中华第一龙 戚城公园 绿色庄园 生活中的数对 通过地球上的经度和纬度 人们可以确定一个地点在地球上的位置 北京东经116 北纬39 9 围棋棋盘上分别用1 19和一 十九路命名横线和纵线 可以帮助确定棋子的位置 电影院中 车票中 住宅中 作业本中 报箱中 通过这节课的学习你都有哪些收获呢 四 回顾总结 1 生活中还有什么地方用到了数对 用数对可以解决生活中哪些问题 2 利用所学的方向和数对的知识绘制一张
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