部编版六年级上册期中语文课外阅读专项测试卷

部编版六年级上册期中语文课外阅读专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。山村小学是一簇白色的山菊花在山野开放吧？是一支船队在绿海碧涛中航行吧？我们的学校，青瓦碧墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花、扬帆的船。它是嵌在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。采来山里的花，紫蓝色的牵牛花、乳白色的小茉莉、红霞似的山茶、虹霓似的三色堇（jn）给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。种上山里的香樟、塔松、赤桦给学校镶了一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣与我们朗朗的读书声作伴。1 . 短文第段运用_的修辞手法，将“我们”的学校比作_、_。2 . 文中表示颜色的词语有_，这些颜色真多呀，可以用四字词语_、_来形容。3 . 认真读短文，说一说你对画“”的句子的理解。_4 . 第段写了山村小学的_美，第段写了山村小学的_美。5 . 你喜欢你的学校吗？为什么？_6 . 比较句子回答问题。（6分）（1）忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把比作，写出了的。第二句话把比作，写出了的。我也能用加点的字写一个这样的句子：类文阅读冰糖葫芦的传奇故事冰糖葫芦，酸甜可口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂按大小排列串在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，煞是诱人。提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。宋光宗，名赵惇（dn），是宋孝宗赵昚（shn）的第三个儿子，公元1189年受孝宗内禅而继位，第二年改年号为“绍熙（x）”。绍熙年间，赵惇最宠爱的黄贵妃生病了，她面黄肌瘦，不思饮食。御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴，也整日愁眉不展，最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。皇帝自然大喜，展开了愁眉。后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。原来，山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢（l）疾，特别是助消化，自古为消食化积之要药，尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食，做下的病，小小山楂解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过：“煮老鸡硬肉，入山楂数颗即易烂，则其消肉积之功，盖可推矣。”今研究证明，山楂还有降血脂、降低血清胆固醇（chn）等作用，因而更加受到人们的青睐（li）。山楂食品也花样翻新，品种繁多，但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是受人们喜爱的吃食。7 . 下列与“将信将疑”意思相近的词语是（ ）A深信不疑B半信半疑C言而有信D信口胡说8 . 冰糖葫芦的味道（ ）A酸辣可口B酸甜可口9 . 冰糖葫芦的外表（ ）A红彤彤的，外面裹着晶莹透明的糖稀B像一棵结满硕果的小树10 . 下列对冰糖葫芦的来历描述正确的一项是（ ）A黄贵妃生病张榜求医如期病愈医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬B黄贵妃生病医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬张榜求医如期病愈C黄贵妃生病张榜求医医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬如期病愈11 . 山楂的药效有_（填序号）消食积、驱绦虫 降血脂、降低血清胆固醇散淤血 止痢疾，助消化12 . 读完故事，我觉得最有意思的内容是：_（用原文回答）这则故事的神奇之处在于：_13 . 课文内容我最熟。（1）这篇课文反映了奴隶安德洛斯的，表现了人与动物之间的。我们之前学过的课文也体现了这一主题。（2）当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时，狮子由“咆哮”到“温顺”，安德洛斯由“绝望”到“激动”，你能理解为什么会发生这样的变化吗？ 阅读下文，回答问题小壁虎爬啊爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水