部编版语文六年级下册古诗词诵读9 浣溪沙练习卷_第1页
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部编版语文六年级下册古诗词诵读9 浣溪沙练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读一读，下列带点字的注音全部正确的一组是（ ）。A按摩(m)尴尬(gn)绅士(shn)气氛(fn)B感染(rn)笨重(bn)斑斓(ln)炽热(zh)C湛蓝(zhn)充沛(pi)火炬(j)聆听(lng)D木薯(sh)强悍(hn)粗犷(kung)篝火(gu)二、填空题2 . 根据对诗词句的理解填空。（1）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”诗中的“穿”“下”二字表现了行船的速度_，诗人的心情_。这两个字不能互换，因为_。（2）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这两句诗明写“劝天公”，实际是劝，使用“劝”字的好处是_。（3）浣溪沙是词人贬居黄州之时所作，词中“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”表达了词人在逆境中_的心态。用自己的话说说这几句词的意思：_。3 . 先解释加点的词，再写出诗句的意思。1春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。春城：_。御柳：_。诗句意思：_。2盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈：_。脉脉：_。诗句意思：_。3中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭：_。地白：_。诗句意思：_。三、诗词曲鉴赏课内阅读。清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。_，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_。4 . 把词句补充完整。5 . 文分段，词分阕。这首词分为前后两部分，前一部分叫_，后一部分叫_。抄写的时候，前后两部分之间应该_。6 . 这首词一共写了_个人，他们分别在干什么？用波浪线画出来。从中我体会到_。作者重点写的是_，从“_”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有所侧重。7 . 词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。除本首词以外，我还积累了_、_、_等词，我还能默写其中的一首
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