部编版语文四年级上册第二单元检测卷

部编版语文四年级上册第二单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼音写词。wn du n zho sh sh kng p jing yng（_）（_）（_）（_）（_）wn j qing tn ch tu y kui cng jng（_）（_）（_）（_）二、语言表达2 . 百万英镑(1) 笑容变化: 满脸的_笑容_的窘迫(2)写托德笑容的变化，生动地表现了他_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。3 . 这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_、_和_的情景。4 . 从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到了什么？_5 . 读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？_阅读理解吃蚕蛹前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷（），起了一身鸡皮疙瘩。心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？我不敢（）想下去了。因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在（）制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。开（）我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。噢我敢吃蚕蛹喽蚕蛹不仅味美而且还含有许多营养呢6 . 选择正确读音。炸_（zh zh）模_（m m）7 . 写出下列词语的反义词。睁_放纵_8 . 选择正确的字。冷（） 战站占不敢（）想 再在（）制 课刻克开（） 始使9 . 请你解释。蠕动：_津津有味：_10 . 给最后一自然段加标点。11 . 文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？后来又是怎么吃？_四、信息匹配12 . 用“”给下面加点字选择正确的读音。傣族（ti di）旅行（l l）扇动（shn shn）嫩叶（ln nn）使劲（jn jn）海参（shn cn）兴奋（xn xn）姿势（z zh）13 . 根据课文内容找朋友，只填序号。A残疾青年乐于助人B碧云善解人意C父亲善良D“我” 对青年人的深深感激(1)我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书，书页中分明多了几张毛票。_(2)他叮嘱我：“以后，马草就卖给我。别饿坏了那匹马，行吗？”_(3)姑娘接过我的马草，提进了里屋。_(4)“没事， 别饿坏了那匹马。” 我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。_五、书面表达14 . 作文。读了一碗馄饨这篇文章，你的内心一定有很多感受。生活中你也一定接触过很多人，经历过许多事情。请选择自己熟悉的一个人或者亲身经历的一件事写一写。如果写熟悉的人，要把人物的特点写出来；如果写亲身经历的事，要把事情的经过写清楚。题目自拟。六、连线题15 . 小雨点会落在哪朵花上？连一连。16 . 连一连，再填一填。披着长长的肚皮露着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴甩着大大的衣裳我也会写：_着_的_。七、简答题17 . 作者对“好的故事”的总体印象是什么？把相应的语句摘