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部编版语文四年级上册第五单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 将句子中画线部分换成恰当的四字词语,写在括号里。(1)遇到困难,我们要想尽一切办法去解决,不要轻易放弃。(_)(2)扫除开始了,同学们争着抢着,唯恐落后地去打扫。(_)2 . 给下列词语注音或根据拼音写汉字。点缀_嫌恶_虐_杀 s_缩丫ch_憔cu_3 . 读拼音,写汉字。lu ji hung kung d(_)下来(_)期(_)野(_)欢口(_)4 . 比一比,再组词。现_她_干_见_他_士_5 . 巧填词语。(1)地位高的客人叫( ) (2)游山玩水的客人叫( )(3)不经常来的客人叫( ) (4)购买东西的客人叫( )(5)专门搞暗杀的人叫( ) (6)到外地游说的人叫( )二、语言表达6 . 下图是文学名著水浒传的封面,请你用简洁的语言介绍这个封面。(不超过60字)_7 . 句子百花园。(1)经过努力,李丽做作业马虎的现象比以前进步了。(修改病句)_(2)航天员把食品放进了塑料袋里。(改成“被”字句 )_(3)小鸟在鸣叫。(扩句 )_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。蚂蚁和蝉夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。蝉呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野都是盛开的花朵,真是一个快乐的夏天啊!蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然一边继续工作着,一边说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天作准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢?”快乐的夏天结束了,一转眼,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着鹅毛般的雪花。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生那样,在夏天里贮存食物该多好啊!8 . 短文共有( )个自然段。用“_”画出蚂蚁说的话。 9 . 写出近义词。非常( )严寒( )奇怪( )一转眼( )10 . 蝉在夏天和冬天有什么不同的想法? 夏天的时候:_冬天的时候:_11 . 读了这篇寓言,你想对蚂蚁说些什么? 课文直通车。蝙蝠和雷达节选蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。12 . 从文中找出下面词语的近义词。灵活( )敏捷( )清晰( )13 . 在括号里填上恰当的关联词。14 . 下面选项中能体现蝙蝠习性的是( )。A夜里飞行B眼睛特别敏锐C捕捉飞蛾和蚊子D避开障碍物15 . 为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密,科学家做了(_)次试验,试验得出的结论是:_课内阅读语段1:在故乡的小屋里,从那扇向西的窗望去,是一带起伏的青山。从我幼时起,那山总是横漂在眼前,阴天时,山是灰蒙蒙的;晴天时,便是向西边无限延伸的浓绿。看着它,自己也像被映成青色的透明的了,还隐隐嗅到草香。在我心中,最秀的山便是窗前的西山,没有边的绿连着绿,隐隐地裹着薄雾,拥着西下的太阳,隐隐约约记得,在西山那个峰里,有一座古老的塔,离別故乡时,我探望了它。在凄婉的塔铃声中,我仰脸向上望,望着塔后汇集的金檀色的光环,心中默默地祝福我的故乡。语段2:在故乡,最惬意的要属登八达岭的长城了。登上一阶又一阶的微带苔痕的石梯,立在烽火台上,任凭风吹乱头发,撩起衣襟。由近向远,一起一伏的青山负着长城,一直伸到天边去。此时,只感觉身边皆是绿,绿色的风吹着绿色的短笛,在山谷里悠悠地回荡。一杈杈树枝交错,抬出重重叠叠、不同深浅的绿来。城墙脚下,浓密的草铺在山坡上,一直凸凹到看不见为止,在春天,不单是一望无际的绿,还涂着大片大片的粉色、白色,零零星星点缀着红色、黄色什么样的花都有,大的,小的,深的,浅的,聚的,散的,撒得漫山遍野。16 . 用小标题的方式概括两个语段的内容_17 . 回顾课文,完成思维导图四、信息匹配18 . 选词填空。珍贵名贵(1)妈妈的日记本里夹着一张非常(_)的照片。(2)人参是非常(_)的药材。19 . 写出带点的字在不同句子中的意思。在括号中填序号1.美:美丽好看使美丽令人满意的好得意(1)啊!北大荒的秋天真美呀 ( )(2)这部小说有一个美满的结局。 ( )(3)老师夸了他几句,他就美得了不得了。( )2. 尽:全,都;完;全部用出死亡。(1)筋疲力尽( ) (2) 应有尽有( ) (3) 同归于尽( )五、书面表达20 . 习作表达。俗话说得好:“失败乃成功之母。”我们的人生中有过无数次的失败但也有过无数次欣喜若狂的成功。今天就请以“我成功了”为题目写一篇习作。要求:写清
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