部编版语文四年级下册第七单元达标测试卷

部编版语文四年级下册第七单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）A池水清清的，像一面镜子。B我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。C小丽长得好像她妈妈。D春天到了，百花园里繁花似锦，姹紫嫣红。2 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A漫灭（mn）波涛（to）繁星（fn）B潇洒（xio）炫耀（xun）绽放（zhn）C余晖（hu）徜徉（chng）胆怯（qu）D曝晒（p）朦胧（mng）赤脚（ch）二、填空题3 . 留心观察1.法布尔是_国著名的_、_，蜜蜂选自他的_请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂_。2.他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！捉自家草料棚的蜜蜂（ ）给蜜蜂做上记号（ ）四公里外放飞（ ）叫小女儿等在蜂窝旁（ ）a掌握蜜蜂飞回来的时间b便于观察c与其他蜜蜂区分开d路远更能说明问题3.这一系列的实验过程，充分体现了法布尔_的品质。三、语言表达4 . 根据性格选用合适的赠言。A“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿意你笑对人生，一路走好！”B“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”C“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”D“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”E“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”F“废铁之所以能成为有用的钢，是加为它经得起痛苦的磨炼。”1赠给悲观的同学选项（_）2赠给意志脆弱的同学选（_）3赠给心胸狭窄的同学选（_）4赠给缺乏自信的同学选（_）5赠给惰性较强的同学选（_）6赠给不善言谈的同学选（_）我写给同学的赠言有：1_2_我写给老师的赠言有：1_2_5 . 用“不是而是”写一句话,说明我们做一件事的原因或目的。_四、现代文阅读课外阅读那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”？6 . 联系上下文，解释下列词语的意思视而不见喜色疲惫不堪7 . “女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段？_8 . 文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？_五、信息匹配9 . 给下面句中引号的作用选择正确的答案。A用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓（1）人们称之为“韦编三绝”。（_）（2）一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（_）（3）父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（_）（4）父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（_）10 . 我会选。那哪1.（_）盒彩笔是我的。2.（_）座高大的寺庙是（_）年建成的？喝渴1.今天出去秋游，我（_）了不少的矿泉水。2.在沙漠旅行，我口（_）得难受，多么想（_）到一口水。飘扬飘浮飘荡漂流1.天空中（_）着一面鲜红的国旗。2.天空中（_）着许多灰尘。3.山顶上再也看不到（_）的风筝,小溪里再也看不到（_）的纸船了。11 . 选词填空。爱抚爱戴爱怜1.周恩来是一位深受人民（_）的好总理。2.姥姥去世，我再也得不到她的（_）了。3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（_）之意。六、书面表达12 . 作文。我们周围经常有一些新事物的出现，如：小河变清了，马路变宽了，电视上的广告多了请把你近来新的发现写下来，题目自定。写的时候可要注意：把发现的过程写具体哟。七、诗词曲鉴赏课内阅读。梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。13 . 诗中的梅花有哪些特点？_14 . 这首诗中突出墨梅气味的诗句是_。15 . 判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_）（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_）（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_）16 . 诗人借墨梅表现了（ ）A厌恶官场生活，向往田园