部编版语文四年级上册第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷

部编版语文四年级上册第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “只缘身在此山中”中“缘”的意思是（ ）A缘分B因为2 . 划线的地方应该填入的诗句是（ ）_，_ 。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。A千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。B渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色青。C故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。D独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。二、填空题3 . 把下面句子补充完整。1、最喜小儿无赖，_。2、_，无志空长百岁。3、地满红花红满地，_。4、风风雨雨，_。4 . 默写。1.解落（_）（_）（_），能开（_）（_）花。2.（_）里（_）行，始（_）足（_）。三、语言表达5 . 下图是学校科学实验室的标志，看图，完成后面的练习。1.看图，我会联想到“_，_”这句古诗。2.根据图意，请你设计一句合适的标语。_四、现代文阅读课外阅读。给颜黎民的信(节选)颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜂蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点儿见识了。临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了妇女生活里一篇关于小孩子的，是不是？就这样结束罢。祝你们好运！鲁迅 四月十五日夜6 . 写出下列词语的近义词。倘若（_）可恕（_）藉此（_）疏忽（_）7 . 文中画“_”的句子以_来打比方，说明只有_，才能_。8 . 鲁迅就读书问题提出了哪三点建议？_9 . 这篇短文对你今后读书有什么启发？_五、判断题10 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1晓出净慈寺送林子方的作者是宋代的苏轼。（_）2“四时”的意思是四点的意思。（_）3绝句的作者是唐朝的杜甫。（_）六、诗词曲鉴赏11 . 填空。1.芙蓉楼送辛渐是唐朝（ ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。” 诗中“平明”的意思是（ ）；诗最后一句的意思是（ ）。这首送别诗实际上是表明诗人（ ）的品质。2.送元二使安西前两句点明了送别的时令是（ ），地点是（ ） ，景物是（ ）和（ ），这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。课内阅读元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。12 . “元日”是指_。“曈曈”的意思是_。13 . 诗的第一句渲染了_的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了_的前景。第四句既写了当时的民间风俗，又表现了_的景象。14 . 这首