2019-2020学年部编版二年级下册期末测试语文试卷（I）卷

2019-2020学年部编版二年级下册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。（每组三个）1.手舞足蹈(含近义词)_2.人山人海(ABAC式)_2 . 背一背，填二填。（1）春_吹，夏_落，_霜降，冬_飘。（2）桃花潭水深_，不及汪伦送_。（3）举头望_，低头思_。（4）_，云深不知处。（5）床前_，疑是_霜。3 . 按要求写词语。1近义词舒服（_）采集（_）2反义词卖（_）舒服（_）二、语言表达4 . 照样子写句子。我爱天空，因为有星星和彩霞。我爱大地，因为有小草和鲜花。我爱大海，因为有小鱼和小虾。我爱我家，因为有爸爸和妈妈。我爱大海，是因为_我爱自己的家，是因为_5 . 口语交际：根据提供的情境把你想说的话写下来。在2014年春晚上，一首时间都去哪儿了引起了大家对时间都去哪儿的讨论。是呀，转眼间大家就要小学毕业了。请你以“我们的时间都去哪儿了”为题，说说我们应该怎样珍惜时间，不让时间白白流逝？_三、现代文阅读我会读短文，完成练习。捉蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了 ， 大声喊（ ）快把它放了（ ）它是益虫（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。6 . 给带点的字选择正确的音节，对的画上“”。蜻蜓（qn qng）扇着（shn shn）乘凉（ning ling）7 . 请在文中找出下面词语的近义词。美丽（_）喜爱（_）8 . 把第二自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。9 . 作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。10 . 请用“”画出短文中的比喻句（打比方的句子）。在这个句子中把比作。11 . 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_阅读课文节选，完成练习。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得（di de）让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”12 . 猜谜语。腿粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。谜底：（_）13 . 正确理解词语的意思，在括号里打“”。不安：心里感到害怕。（ ） 心里感到不安全。（ ）自言自语：说话。（ ） 自己跟自己说话。（ ）14 . 划去文中不合适的拼音。15 . 最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？_16 . “人家是人家，我是我。”这句话的意思是（ ）A小兔、小羊等小动物的耳朵是竖着的，大象的耳朵是耷拉着的。B每个人的情况是不一样的，要根据自己的情况行事，不要盲目听从别人的意见。四、信息匹配17 . 选字填空。庭廷家（_）（_）院宫（_）朝（_）班斑（_）马上（_）（_）车（_）点没投（_）有（_）事（_）入（_）资18 . 用“”给带点的字选择正确的读音。睡觉（jio ju）觉得（jio ju）发芽（f f）头发（f f）只有（z zh ）数学（sh sh）五、书面表达19 . 看图写话。（可写拼音）仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。六、书写20 . 比一比，再组词。传盯团湾转钉困弯21 . 读拼音，写汉字。1.灿的朝霞红了天空。我们迎着阳去郊外游玩。2.河水着农田，给农