2019-2020年度部编版语文一年级下册第六单元测试卷（I）卷

2019-2020年度部编版语文一年级下册第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的句子加上标点符号：1昨天晚上（_）爸爸和我一道看了（_）动物世界（_）这个电视栏目（_）我看到森林里的动物多极了（_）有老虎（_）狮子（_）大象（_）爸爸让我写一篇观后感（_）我花了一个小时（_）终于写完了（_）题目是（_）我爱动物（_）（_）2有经验的老农把雪比作（_）麦子的棉被（_）（_）冬天（_）（_）棉被（_）盖得越厚（_）春天麦子就长得越好（_）2 . 辨字组词樾（_）鸣（_）蝉（_）越（_）鸦（_）禅（_）二、语言表达3 . 句子训练营。（1）我把头发烫起来。（改为“被”字句）_（2）小叶听得入了神。小美听得入了神。（合并句子）_（3）那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）_（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（仿写比喻句）_（5）泡沫做成的冰激凌唯一遗憾的是不甜。（用加点词造句）_照样子写词语并造句。4 . 例:毛茸茸落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。_5 . 例:端正端端正正丘小鹏的字写得端端正正的。_6 . 例:多才多艺小明是一个多才多艺的孩子。_7 . 例:放风筝我和小米在广场上放风筝。_8 . 口语交际。琪琪要到“文宝商店”去买毛笔，可她不知道该怎么去。于是，她请一位叔叔告诉她行走的路线。请把他们的对话补充完整。琪琪：叔叔，您好！叔叔：你好！小朋友，你有什么事吗？琪琪：叔叔，_叔叔：向前直走，遇到红绿灯往左拐，就看到“文宝商店”了。琪琪：_叔叔：_三、现代文阅读9 . 重温课文。（9分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fe f)，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩（go ho）荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bng bng）地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）选择括号中正确的读音、词语。（3分）（2）照样子写词语。浩浩荡荡：、（3分）（3）表现观潮的人群热情高的词语是、。（1分）（4）用“”画出选文中的比喻句，这样写的好处是。我也能写这样的句子：（2分）四、信息匹配10 . 选一选。填一填。zhe zho 青蛙在洞里睡着（_）了，正做着（_）美梦。11 . 给下面的字选择正确的读音。工 （ gng gng）厂（ chng cng）多 （ du du ）今（ jn jn ）五、书面表达12 . 看图写话。提示：写写荷塘的美景，荷叶怎样？荷花怎样？如果用上比喻句，那就更好了。荷塘里还会有什么呢？快想一想写下来。六、连线题13 . 用线把下面的词语与适合的意思连接起来。瞻仰停留；徘徊不前。刮目相看恭敬地看。踌躇遇到出乎意料的喜事而特别高兴。喜出望外用新的眼光来看待。14 . 连线。七、书写15 . 读拼音，写生字。第 6 页