2019年人教部编版二年级上册期中测试语文试卷A卷

2019年人教部编版二年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词语。（_）的礼品（_）的风光（_）的眼睛（_）的琼浆（_）的冠冕（_）的独眼2 . 加标点符号。1圆圆摇摇头说明年我该上小学啦2林林诚心诚意地说那我一定托人把龙眼捎给你3 . 照样子，写词语。暖烘烘_哆哆嗦嗦_干冷干冷_4 . 填一填。用部首查字法查“衰”字，应先查_部，再查_画。与它同部首的字有“_、_”等。5 . 读拼音，写词语。xio tng shn bn gng gn hung mi b k s y y yn nn jn y sh w b_ _ _ _ _ _ _6 . 照样子写词语。1.又香又甜（ABAC）：_2.绿油油（ABB）：_3.开开心心（AABB）：_4.五颜六色（含数字的词）：_二、语言表达7 . 照样子，写一写。1、人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。_甚至_。2、一棵棵榕树像撑开的绿绒大伞。_像_。3、渔民一靠岸，海滩上就喧闹起来。（一就）_。8 . 照样子,用加点的词语写句子。例:如果你愿意和好,就放一只风筝吧!三、现代文阅读有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。刺猬的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长（chn zhn）。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun）成一团，成为一个可怕的刺球，连（凶猛凶恶）的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi ）着瓜溜走了。9 . 选择（ ）里正确的读音，用“”画出来。10 . 选择（ ）里正确的词语，用“_”画出来。11 . 看，我的词语火车多长啊！月光（ 光明 ）（_）（_）（_） （_）（_）（_）（_）12 . 读懂短文，我能填。刺猬的头_，眼睛和耳朵_，牙齿_，门牙_。它们四肢_，跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。13 . 我会找。短文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。14 . 这样的词语我也会写。例：又短又密又_又_又_又_又_又_15 . 我能写出和这些词意思相反的词。长 -（_）快 -（_）密 -（_）16 . 不改变句子的意思，我也能做到！例：小刺猬把瓜背走了。瓜被小刺猬背走了。它用锋利的牙齿把瓜柄咬断。_。17 . 下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）18 . 仔细读读短文，想一想刺猬的硬刺有哪些作用？_阅读文章，完成练习。五色梅五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花有多种颜色：黄、绿、橙、红、白。它的样子像一把花雨伞。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，它就会长得很旺。五色梅看起来是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺 。”我不在乎， 用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺来保护自己呢！我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。19 . 短文第4自然段写了自己对五色梅的感受，是全文的中心，起到了_的作用。20 . 概括前面三个自然段的段意。第1自然段：_第2自然段：_第3自然段：_21 . 从第1自然段里找到相关内容回答：“五色梅”这个名字是怎么来的？_22 . 学习作者的观察方法：观察植物的生长过程：叶子刚长出来时是_的，后来逐渐变成_。观察植物的种植方法：剪下一枝_，过几天，再把它拿出来，_，它就会长得很旺。写出自己的感受：我_五色梅。我爱它_，我爱它_。四、书面表达23 . 习作：写一位你熟悉的人。五、连线题24 . 我会照样子连一连，并填一填。六、书写25 . 背一背，按课文内容填空。1.春 花还在，惊。2.小时 月，呼作 。3.一寸一寸 ，寸 难买。26 . 我会