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2019-2020学年人教部编版三年级下册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号里写出相应的关联词语,并用划线的词语造句。(1)( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。(3)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。(4)老师批起作业来总是一丝不苟。一丝不苟:。2 . 把下面的词语补充完整,然后选词填空。理(_)气(_)理(_)当(_)(_)口不(_)同(_)(_)力(_)调有(_)勇敢(_)(_)1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(_)保卫赵国。 2.上课不听讲,课后也不做作业,(_)无法取得好成绩。3.面对对方的无理纠缠,他(_)地站起来说:“请离开这儿!”3 . 我能区分他们,并能给他们找朋友。饿(_)飘(_)湍(_)微(_)娥(_)漂(_)喘(_)徽(_)4 . 按要求写句子。他在地上一坐,就像一座大山。(仿写句子)5 . 写出与下列事物有关的古诗句或名句。(创新题)(1)小草:_(2)爱国:_(3)思乡:_(4)真理:_(5)勤学:_6 . 根据意思写出三字词语。(1)开亮绿色的信号灯,比喻准许做某事或为某事提供方便。(_)(2)比喻承担重要的、起支柱作用的工作。(_)二、语言表达7 . 照样子,写句子。(1)这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。_(2)这座桥不但精巧,而且美观。 _不但_,而且_。三、现代文阅读阅读爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”8 . 这段话选自_,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点:_、_、_。9 . 文中画线的句子是( )A外貌描写B神态描写C动作描写10 . 读了这段话,我感受到了_阅读短文,完成练习。我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲,一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。“当当”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。11 . 根据意思从文中找到相应的词语写下来。模模糊糊,看不清。_向别人显示自己的本领,有功劳。_形容不断地改变。_12 . 找出文中的一个比喻句。13 . 文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语,请读一读,记一记。你能再写出几个这样的词语吗?_14 . 我会做选择。作者喜欢小溪的原因是_A因为它极为平常,朴实无华。B因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。C因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。文中划线的句子在文中的作用是_A点明中心。B过渡段,与上文是递进关系。C过渡段,与上文是转折关系。四、信息匹配15 . 用“”给加点的字选择正确的读音。的确(de d)漂亮(pio pio)油炸(zh zh)好的(de d)漂流(pio pio)炸开(zh zh)五、书面表达16 . 作文请以“假如我是_”(如神笔马良、设计师、云朵)为题,把你美好的愿望写出来。六、书写17 . 读拼音写汉字。shu u xi yz jmn tinsh bnbi ynl zhn hu li18 . 看拼音,写词语。yn xi cn zhun n

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