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文档简介
Lesson K Do Like This.【教学目标】1能够听、说、认、读单词ready ,sun, sky, moon, cloud,star.2初步掌握Are you ready? Can I help you? 的提问技巧.【教学重难点】重点:能够听,说,认,读5个单词.难点:1能够正确读写单词ready, sun, sky, moon, cloud.2能在情境中正确使用所学句型:Are you ready? Can I help you? 并用Yes/no, Thank you!回答.【教学准备】1Zip玩具.2食物,饮料的词卡.3录音机及相关磁带.4多媒体课件.【教学过程】1热身(Warm-up)(1)老师带上头饰以和学生交朋友的形式进行日常对话及热身.T: Hello, Im Zip. Do you want to be my friends?Ss: Yes.T: Whats your name?S1: T: Nice to meet you!S1: T: lets be my friend, ok?T: Oh, I have a friend. I have many friends. Im very happy, are you happy? Now, I want to sing a song for my friends.教授噜啦歌.帮助学生增强学习英语的自信心.(2)做下一个字母游戏.Zip和大家说oh, I must go now. Good bye.接着T: We just say good bye to Zip. Now, lets play a game. Ill say one letter, and you say the next letter, ok? A. Ss: B.T:I.Ss:J.T: Lesson J.Ss: Lesson K.T: Good, today well go to the Lesson K.同时师出示课题.2复习师出示词卡,问:Whats this? 出示kite, do you like kites? S1: Yes, I do.3.新课导入 把单词贴在黑板上,然后对一学生说: Lets flying a kite, are you ready? (同时在黑板上出示句型条)示意生回答:Yes/no (出示句型条). 4. Lets talk(1)播放音频(2)师问生: What can you see and what do you hear? 让生根据听到的说出单词.师再写出新句型,带读若干遍.(3)教授Are you ready? Can I help you?等新句型。T: Are you ready?Ss: Yes/No.T: Can I help you?Ss: Yes, please.出示句型.学生互相问答,练习若干遍.5. Magic box结合图片及音频学习新单词sun, sky, moon, cloud,star6. Lets chant 7. Lets
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