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文档简介

2019-2020年一年级数学下册数数 数的组成教案 人教新课标版教学内容:教科书3133页,练习七2、4题。教学目标: 1、能够熟练地数出数量在100以内物体的个数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。 2、培养学生动手、动脑、动口能力,在各种数数活动中培养学生的问题意识,渗透数与实物对应的思想。 3、培养学生对100以内数的兴趣,养成在活泼氛围中进行合作学习的兴趣。教学重点:熟练地数100以内的数。教学难点:数到接近整十数时,下一个整十数应该是多少。教具准备:教师:蛋糕模型,蜡烛;学生:小棒,卡片。教学过程:一、利用旧知引入,提出问题 1、创设情境:今天是我妹妹的生日,这儿有一块插了蜡烛的蛋糕(20根),猜猜看有多少根?2、谈话:老师把蜡烛变成了小棒,在你的桌子上,请你数一数到底有多少根?3、引导学生思考:这些小棒怎样表示能使人一眼就看出是20根?4、小结:10个一是一十,2个十就是二十。5、以这二十根小棒为标准,估计桌上的小棒总共多少根,引入课题“100以内数的认识”。提出问题:你们想学些什么呢?二、重视学法探究,解决问题 1、在尝试和思考中学会数数:你们会数20到100之间的数吗?(学生试数)(1)同位配合,一人拿小棒,两人一起数:从21数到30。(2)一根一根地试数小棒,从31数到100。(3)10根10根地数100根小棒,归纳:几个十就是几十,10个十是100。2、在观察和游戏中掌握数的组成:(1)观察三张卡片:用小棒表示64、22、42的组成、用汉字表示三个数的组成。(2)看图回答问题:出示6捆小棒(每捆10根)和4根小棒,它是怎样组成的?一共是多少?出示2捆小棒和2根小棒,一共是多少?它是怎样组成的?出示数(四十二),用小棒表示,说说它的组成。小结:几十就是由几个十组成的,几十几总是由几个十和几个一组成的。(3)师生“对口令”: 师生292个十9个一4个十8个一 486个十 6079七个十9个一 学生当小老师,出题考大家。(4)33页做一做:独立完成。三、体验成功愉悦,独闯难关:让学生独立解决智慧爷爷在各个难关中提出的问题。1、与七十相邻的两个数是( )和( )。一百里面有( )个时,一百里面有( )个一。4个一和6个十组成( )。数出三十二前面的五个数: .2、接着数:九十四、九十五、( )、( )、( )、( )、( )。( )、( )、( )、( )、八十一、八十二、( )。3、练习七第2题:百球图(估一估,数一数)。4、练习七第4题:帮小动物回家。四、总结: 这节课我们学习了什么?你有那些收获?板书设计: 数数 数的组成10个 十是100,10个一是10,2个十是2064由6个十和4个一组成22由2个十和2个一组成42由4个十和2个一组成课后小结: 附送:2019-2020年一年级数学下册期中调研卷-小学一年级沪教版 班级 姓名 学号 得分一、计算(50%)1、口算(20%)40+35=4+62= 75+8=93-( )=2175-30=68-3=42-8=35+( )=8856+8=74-6=21+54=85-( )=3365-9=45+29=51+46= ( )+23=4654+39= 29+4=85-7= ( )-23=362、写计算过程(6% )X k B 1 . c o m 54-8= 37+56= _ _3、竖式计算(8%)25+47= 55+21= 8+45= 6 + 3 9 2 4、在里填入“”、“”或“=”。(9%) 28 8 28 28 8 28 + 8 28 8 38819 + 4 19 + 40 573 606 46 + 5 5 + 4625分 25角 25分2元5角 2元5角 5元2角3366883630325、找规律填数。(4%) +17+23-86、在方框中填数(3%) 52二、概念(24%)1、根据要求填数。(4%)(每格0.5分) a b c d(1)a=( ) b=( ) c=( ) d=( )写出d的相邻数: _、d、 _写出b相邻的整十数:_、b、 _ X K b1 .C om 小胖与妈妈的年龄之和正好是40岁,妈妈 _ 岁。 爸爸的年龄比32岁大,比40岁小,爸爸的年龄可能是 _ 岁。2、用你喜欢的方法做下面的题。(2%)(每格1分) ?岁 ?岁 8岁爸爸 妈妈 小胖3、6个 一和8个一是 _ 。(1%)4、_ 个十和 _ 个一是54。(1%)5、100 = _ 个50 = _ 个25 = _ 个20 =_ 个10 。(2%)6、最大的两位数是_,最小的两位数是_,这两个数的差是_。(3%)7、 有27个, 有35个,它们一共有 _ 个; 要减少 _ 个,它们就一样多了。(2%)8、钟面上只能看到一个针指着12,猜猜现在是( )时。(1%)9、上午7时半记作( ),下午8时记作( 。(2%)10、现在是上午10时,4小时前是( )时,5小时后是( )时。(2%)11写时间或根据时间画出时针和分针(4%) 12时半 20时 三、应用题(26%)1、树上原来有35只鸟,飞走了8只,还剩下几只?2、小胖吃了28粒糖,还剩19粒,原来有几粒糖?3、三(1)班有29人,三(2)班有27人,每人发一本数学书, 一共要发多少本

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