人教版二年级语文下学期期末水平检测

人教版二年级语文下学期期末水平检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字的读音完全相同的一组是（ ）。A少见少量少女少年少许B扎堆扎根包扎挣扎扎针C隆冬隆重兴隆隆起隆盛D片断片刻片段片言相片儿二、填空题2 . 按课文内容填空。1.三打白骨精选自名著_，我从中认识_的孙悟空。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如_的_。2.吴国少年借“ _。”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了_。3 . 根据课文内容填填。（ ）的海滩（ ）的城墙（ ）的凉亭（ ）的小河（ ）的贝壳（ ）的暑假（ ）的时光（ ）的太阳4 . 人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移；_，其利断金。5 . 在括号里填写合适的词。一（_）顾客一（_）布料一（_）棉袄一（_）店铺一（_）手艺一（_）剪子一（_）眼睛一（_）柜子根据课文回答。6 . 指出选文中两处引号的用法。（1）骑在人民头上：“呵，我多伟大！”（_）（2）有的人把名字刻入石头想不“朽”；（_）7 . “骑在人民头上”的是哪类人?_8 . 把词语补充完整。失_落_ 震耳_难当无地_9 . 我能写好读拼音，写词语。（8分）10 . 写出意思相反的词。不会写的字可以用拼音代替。外（_）小（_）上（_）好（_）11 . 辨字组词。 蜡（_）缠（_）览（_）腊（_）厘（_）缆（_）12 . 看拼音，写词语。hi s zhu zi linr（ ）（ ）（ ）h q r h h（ ）（ ）三、语言表达13 . 口语交际。你长大后想做什么？为什么会有这样的愿望呢？请说一说，写一写吧！_四、现代文阅读阅读百花园李子核母亲买了一些李子回来，打算吃过午饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这些李子，很想尝一尝李子的滋味。他在盘子跟前走来走去，当屋里没人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前，母亲数了数李子，发现少了一个，她就告诉了父亲。吃午饭的时候，父亲说：“怎么啦？孩子们！谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。”尼亚的脸涨得像晚霞那样红，可他也说：“没有，我没吃。”父亲说：“你们不论哪一个吃了，都是不好的；但是糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过一天，他就会死的。我担心的是这个。”尼亚脸色发白，说：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗外去了。”于是大家笑了起来，尼亚却哭了。14 . 故事发生的时间是_ ， 地点是_ ， 人物有_。15 . 父亲说：“我担心的就是这个。”“这个”是指_。16 . 在最后一个自然段找出一组反义词。_17 . 尼亚为什么哭了？_五、书面表达18 . 作文。小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：情感真实，内容具体，语句通顺。书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。六、句型转换19 . 句子训练营。（1）它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加点词）_（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)_第 6 页 共 6