人教部编版一年级下册期末检测语文试卷（3）

人教部编版一年级下册期末检测语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写汉字。2 . 读下面一段话，加上标点符号。（5分）我真不明白家长为什么只在温室里培养孩子为什么把送上门来的在自然里在生活中的锻炼机会拒之门外呢望着窗口露出的小脸我顿生感慨现在的独生子女受到的关怀太多失去的也太多了3 . 照样子，写词语。1、一座座（最少写3个）_2、大大小小（最少写3个）_4 . 给下面的字换偏旁组成新字，并组词。例：状（形状）壮（强壮）付（_）（_）忆（_）（_）5 . 在括号内填上合适的词语。（ ）秧歌（ ）高跷（ ）柳条（ ）彩船（ ）箩筐（ ）衣服（ ）狮子（ ）生产（ ）风筝6 . 补全词语，完成练习。若无（_）事一清二（_）欣（_）若狂成（_）结队十全十（_）滔滔不（_）天（_）海角落（_）而逃7 . 比一比，组成词语。翎（ ）猎（ ）愕（ ）铃（ ）猪（ ）鳄（ ）腾（ ）幽（ ）缘（ ）藤（ ）丝（ ）喙（ ）8 . 想一想，填一填。（1）蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶_捉迷藏。蚯蚓_造宫殿，蚂蚁_运食粮。蝌蚪_游得欢，蜘蛛房前结网忙。（2）静夜思：_，疑是_。举_望_，低_。（3）_初，性_善，性_，_。_琢，_器。_学，_知_。9 . 读拼音，结合语境写字词。天刚p xio（_），我便tu（_）着妹妹一起来到花园里的yn tao（_）树下dun lin（_）身体。看，我们的热情把h di（_）、m zha（_）、pio chn（_）这些t sh（_）的朋友都吸引来了，它们像刚睡醒似的，在花园里xin un（_）。二、语言表达10 . 我会照样子，写一写。例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。我_在广场上放风筝。三、现代文阅读课外阅读。拉 萨 之 夏夏天,是古城拉萨让人微醺的一个时节。拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷、喧嚣,在拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉。浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯,绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。当杨树的叶子渐渐丰满,拉鲁草场上一定也绿草如茵。不必刻意去瞻仰那人头攒动的名胜,也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨,向一条简陋的小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻骨铭心。在离开拉萨一年之后,在夏天,我再次在它的某个角落里,停住了匆匆的脚步。走在古城透明的风里,执手梦想多年的阳光,没有言语,我想,我们是彼此会心的。在淡淡开放的格桑花的影里,阳光如故人的笑脸。夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的雨声吧!江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨好比那翩然的惊鸿,芳影才现,便已没了踪迹。西南也多雨啊,可是那雨难以捉摸,难寻听雨的去处。清晨,窗外的树林里,有鸟儿快乐的啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅士样的漫步。它们并不避人,有时候倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕,又似诗行。但是,我不会只在拉萨的夏天里流连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。11 . 解释下列词语。沁人心脾:_生生不息:_12 . 根据短文内容填空。作者将拉萨的夏天与相比,将拉萨的雨与的雨、的雨、的雨相比,这样突出了拉萨之夏的独具魅力。13 . 用“”和“”分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句。14 . 短文最后一个自然段表达的意思是（ ）。A拉萨的夏天不是最美的,“我”还要去别的地方寻找B拉萨的夏天不仅美丽、独特,还有很深刻的内涵,“我”更喜欢她的内涵C点明中心,表达“我”对拉萨之夏的喜爱和赞颂阅读理解。齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是：15 . 文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）A面对，面临B靠近，挨近C到来，来临D照着，根据16 . 齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：（ ）A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。C想临摹梅鸡图。D梅鸡图太有味道。17 . “这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（ ）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思18 . 为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B齐白石说话时的神情不够严肃。C齐白石经常跟学生开玩笑。D谢时尼觉得自己的画不够好。19 . 在文中用“” 画出具体描写梅鸡图的语句。四、信息匹配20 . 比一比，选择正确的字组词。坪评厂场及极记纪（_）语广（_）（_）格（_）念草（_）（_）房北（_）日（_）克刻沙纱织帜注住（_）苦白（_）旗（_）（_）意（_）服（_）子纺（_）（_）处五、书面表达21 . 我能从以下三幅图