部编版语文三年级上册专项分类复习：课内积累与阅读

部编版语文三年级上册专项分类复习：课内积累与阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.清早，寒风吹拂，_。人们漫步在松花江边，情不自禁地赞叹:这真是“_，_”呀！2.春联中有的描绘了美丽的春光，例如：“_，_。”有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：“_，_。”有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如：“_，_。”3.元日的作者是_代的_。他是我国著名的政治家、文学家、_。本诗通过新年元旦新气象的描写抒发作者_的抱负。4.江雪的作者是_代的_，这首诗中“_，_。” 渲染出一个荒寒寂寞的境界。2 . 将下列关于时间的格言补充完整。（1）一寸光阴一寸金，_。（2）_，日月如梭。（3）_，老大徒伤悲。（4）花有重开日，_。（5）一日之计_，一年之计_。3 . 按提示填写名句。1.水至清则无鱼，_。2.枯藤老树昏鸦，_。3.从积累的古诗词中，写出含“酒”字的诗句：_，_。4.生活中总会遇到困难和坎坷。如果你坚持不懈地努力就可能会发现一个扭转局面的契机，这正如陆游所说：“_，_。”4 . 按课文内容填空。1._，疑是银河落九天。2.欲穷千里目，_。3.春季里，春风吹，_。4._的办法很多很多，不信你就仔细观察。5.一畦春韭绿，_。6.有山皆图画，_。5 . 读拼音，写词语。gu z（_）zhn bi（_） xin yn（_）rng mo（_）d rn （_） chng dng（_）xn shng（_）yo ci（_）x gi（_）二、现代文阅读读图阅读，完成练习。“三月三”不仅是广西壮族的重要节日，也是汉、瑶、苗、侗等民族的重要节日。每年，广西十二个世居民族采取赶歌圩、唱山歌、抛绣球、碰蛋、抢花炮、斗牛、斗马、踩堂、包糍粑、蒸五色糯米饭、祭祀等等一系列方式欢度“三月三”。“三月三”已经成为广西一个重要的民族民俗文化元素。6 . “三月三”不仅是广西_族的重要节日，也是_、_、_、_等民族的重要节日。7 . 下列不属于广西“三月三”节日方式的是（ ）A唱山歌B包糍粑C摔跤D斗牛8 . 把下列民族和其对应的传统节日连起来。傣族开斋节苗族开门节回族花山节9 . 阅读短文,回答问题。我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活。湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹(chu cu)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影,十分xi(季秀)美。树下是一片嫩(ln nn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一zu(坐座)美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加秀丽。啊,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。2.用“”画出“吹、嫩”的正确读音,并在“xi、zu”后的括号里用“”画去错误的字。3.第2自然段先写了湖的、湖水的,再写湖的四周有,接着写树下有和,最后写湖上有。说大话的李明班上转来一个新同学，他的名字叫李明。李明经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一天，班上的同学排演课本剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，李明自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。到演出的那一天，李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见李明安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还（hun hi）是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬李明。这两个月的时间，对爱说大话的李明来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应（yn yn）别人的事一定要做到。10 . 给文中的字选择正确的读音用横线画下来。11 . 在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。自己主动地要求担当某项任务。（_）像没有那回事一样。 （_）12 . 到演出那一天，李明却没有来，这时，同学们是什么表现？在文中找出有关的句子用“”画下来。13 . 李明会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪句话得出这个结论的？_14 . 登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”1给划横线的字注音。风餐（ ）露宿气喘（ ）吁（ ）吁惭愧（ ）2按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ）（2）累得大口大口地喘气。（ ）（3）累得没有一点精神和力气。（ ）3把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。上山怎么会没有困难呢？4本文赞扬了徐霞客：（ ）不畏艰险、勇于攀登的精神。关心别人、乐于助人的精神。热爱祖国大好河山的精神。5在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。（1）（2）（3）课外阅读只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉屈背早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。众丫鬟都，有的，有的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。15 . 本文节选自中国古典名著 _ ，整个片段都写得一个意思，那就是_。引起发笑的人是_。 16 . 运用多种方法理解词语。（1）“屈背”这个词“屈”指_，“背”指_。“屈背”的意思是 _。（2）理解“发怔”一词，我们扣住“众人先是”“后来一听”这些词语理解，发怔是_意思。17 . 预测想象一下，文中空白划线部分大致会写什么？试着写一写。众丫鬟都_，有的_，有的_，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。课外阅读。（选做）四季童话（节选）秋姐姐最喜欢吃果子。呼一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，几场清凉的雨，洗干净了满树满园的果子。秋姐姐挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。她摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉，又摘下甜橙、梨子，还有老远老远就闻到香味的菠萝篮子，越来越沉。秋姐姐好累好累。可她顾不上，她要摘下一百种果子，做个又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又圆又大。中秋的月饼最甜最香！家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂花茶。18