苏教版五年级上册期末冲刺语文试卷

苏教版五年级上册期末冲刺语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确读音，用“”表示。（6）1.早晨，我迎着朝(cho zho)阳，背着书包朝(cho zho)学校走去。 2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒(do do)影了，不小心被石子绊倒(do do)了。3.我们要注意饮食卫生，不能看到便(bin pin)宜的东西随便(bin pin)买来吃。二、填空题2 . 积累运用1.书法是我们的国粹，我认识的书法家有_代的_。作品有_。2.写乐曲高妙的词语_、_、_、_。写书法技艺高超的词语_、_、形容文章写得好的词语_、_、_。3.深蓝的天空中挂着_，下面_，都种着_，其间有一个十一二岁的少年，_，_，_。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。4.鲁迅，原名_，浙江_。主要作品有小说集_、散文集_，散文诗集_。他是伟大的_、_、_，五四新文化运动的_，中国现代_。5.鲁迅在答客诮中写道_。鲁迅对于民魂的认识_。鲁迅写明为国奉献的句子_。故乡中写道_。鲁迅常用诗句_来自嘲。3 . 会看拼音写词语。hi yn zh shi du q xin mo xn k（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn ch pn jin nn b zhn xin chn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4 . 按课文内容填空。他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上（_）拂过，塑像身上的肌肉显出一种更（_）的光泽。“还有这里这里”老人的眼里放出（_），手指（_）起来。他每（_）一处，就（_）一步，（_）观察。一会儿，他又把架子（_），眉头（_），时而（_）一些泥，时而（_）泥。5 . 补充词语并选词填空。（6分）灯（ ）酒（ ）热闹（ ）（ ）耀（ ）扬（ ）铿锵（ ）（ ）和（ ）相（ ）受（ ）匪（ ）得意（ ）（ ）年（ ）古（ ）（1）听了老师的一番话，我_。（2）节日的大街上张灯结彩，_。6 . 成语立交桥。读句子，根据意思写成语。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。_结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。_形容过往的人或车辆连接不断。_三、语言表达7 . 语文实践园。这学期，你一定阅读过许多名人故事吧？他们身上有许多值得我们学习的东西。请把你最喜欢的名人故事介绍给你的朋友，让他们也得到启发。我介绍的名人叫：_我特别喜欢他（她），因为_。8 . 面对一幕幕干涸的景象，一双双期盼的眼睛，平时不起眼的一滴水，此时蕴含的是一个生命，一份希望，一种寄托。针对“关爱生命，节约用水”这个主题，请拟写一条标语。（至少使用一种修辞手法）_9 . 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.樟树不高。樟树的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。_2.李小龙喜欢昙花。李小龙每天给昙花浇水，松土。_3.我往回走。我哼起了最爱唱的歌。_4.节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。_5.节约不是降低我们的生活水准。节约是有节制地使用，节省不必要的开支，不铺张，不浪费。_10 . 发挥想象，猜想接下来会发生什么。（1）一个早晨，鸡爸爸去给鸡宝宝们找吃的，来到草丛中，他发现_（2）狐狸看到狗警长多次干扰自己的好事，总想报复。这天晚上，天很黑，狐狸来到狗警长的住处，_11 . 按要求写句子。（1）小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。（改为第三人称叙述）_（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改为反问句：_（3）月亮在莲花般的云朵里穿行。（仿照一个描写景物的比喻句）_四、现代文阅读阅读下面的短文，完成练习。海中救援几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出SOS的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”汉斯回答:“妈，我必须去。如果每个人都说:我不能去，总有别人去!那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”12 . 对第2自然段“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”理解不正确的一项是（ ）。A表现了救援工作的困难。B有利于突出汉斯的可贵精神。C反映母亲担心的原因。D环境描写，从侧面衬托了海浪的凶猛。13 . 第4自然段中，最能突出汉斯参加救援态度坚决的词是_。14 . 文中画线句子中“我们的角色”是指_。15 . “又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久”，母亲有这样的感受是因为_。16 . 请结合自己的阅读理解，试着评价文中汉斯的行为。_课外阅读，回答问题。_我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。17 . 根据意思在文中找词语。形容待人非常细心周到。_形容想法很多。_18 . 根据意思，选填正确的序号。文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）A无微不至B体弱多病C思绪万千D心潮起伏19 . 根据意思，选填正确的序号。与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）A我思绪万千B我不能不思绪万千C我怎么能思绪万千20 . 根据意思，选填正确的序号。“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（ ）A走路缓慢B暗示体弱多病C腿脚不灵便D腿摔伤了21 . 在文中找出下列词语的近义词并填空