人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（7）

人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（7）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。裁（_）棉（_）师（_）慢（_）栽（_）绵（_）帅（_）漫（_）闷（_）奖（_）漂（_）恼（_）闹（_）桨（_）飘（_）脑（_）2 . “虫”字王国。请写出两个字都带有“虫”旁的双音节词语。例：蚯蚓3 . 查字典。要查的字音序音节部首除部首外几画选出加点字在词语中的意思鉴别镜子。照。观察，审察。可以使人警惕或引为教训的事情。酝酿利用发酵作用制造酒、醋、酱油等。指酒。蜜蜂做蜜。喻事情积渐而成。推卸把东西去掉或拿下来。解除，不肯承担。4 . 日积月累1.有志者（_）。2.不敢高声语，（_）。3.清风明月本无价，（_）。4.（_），疑是银河落九天。5.（_），万径人踪灭。6.遥知不是雪，（_）。二、语言表达5 . 分析下列句子使用的修辞手法，并用这种修辞手法写一句话。（1）你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。_（2）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。_（3）百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。_三、现代文阅读四年级的一天，我们学习新课西门豹。一开始，我还津津有味地听着，等分析课文时，我烦了，于是掏出笔画起插图中的西门豹来。正画得起劲，忽然伸来一只手，我心里一惊，抬头一看，杨老师正站在我身边。她抽起我画的图，夹在书里，继续上课。 下课了，杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时，她拿出我画的那幅画，递给我说：“画得不错，以后多练习，会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢！可是，她却语重心长地开导我：“要好好学习，只要多学一些基础知识，将来才能在美术事业上做出成就。”（ ）她一句也没提上课发生的事情，但是我决心痛改前非。 从那以后，我上课就努力控制自己。因为我喜欢杨老师，所以也喜欢语文课。6 . “痛改前非”中“痛”的意思是（ ）A疼B彻底地C悲伤D尽情地7 . “津津有味地”不可以与下列词搭配（ ）A听B吃C谈论D笑8 . 文中不能反映“我”的心情的词是（ ）A烦了B心里一惊C语重心长D忐忑不安9 . 第二自然段的段意是（ ）A杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。B我原以为杨老师会批评我不务正业呢。C杨老师语重心长地开导“我”，“我”决心痛改前非。D杨老师认为我很有美术天分。10 . 第二自然段的括号里应填（ ）A虽然B居然C竟然D仍然11 . 这篇短文表现的是（ ）A我上课不听讲。B杨老师循循善诱，是位好老师。C我喜欢语文课。D我特别喜欢画画。四、信息匹配12 . 用“”给下面加点字选择正确的读音。哀悼（dio do）喧嚣（xio q）瞟见（pio pio）兴奋（xng xng）渲染（xun xun）监督（jin jin）五、书面表达13 . 看图写话。要求：看图说说，四幅图讲了一个什么故事。观察每幅图，各写一两句话。尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客六、连线题14 . 连一连。搬运驾驶攻打装上飞机食物火药魔窖七、书写15 . 看图写生字。只小鸟在飞，只小鸭和只白鹅在河里游，还有只小鸡在草地捉虫子。第