人教部编版三年级下册期末考试语文试卷(2)

人教部编版三年级下册期末考试语文试卷(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音,写词语。d xng zhu mn yu y xn ch shn wng（_）（_）（_）（_）y jn j sh bo zh h sh dn dn（_）（_）（_）（_）2 . 默写整首诗。_3 . 读一读，填一填。（1）“眼”“眨”“睁”“睹”这些字都有_，表示多与_有关，像这样的字我还能写出三个：_、_、_。（2）“自言自语”的意思是_。这个词语属于ABAC式词语，我还能写出三个这样的词语：_、_、_。（3）“争分夺秒”的近义词是_，这个词语形容时间_。我还能用这个词语写一句话：_。（4）我能把下面的四字词语补充完整。目_口_耳_目_圆睁_滚滚二、语言表达4 . 按要求写句子。（1）我去上海看世博园。（扩句）_（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）_（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）_（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）_（5）我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）_（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）_5 . 发挥想象，补充句子。1.春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她。2.“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D是一把竖琴，“0”是，“S”是。综合性学习活动。某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。6 . 古诗分类班委会准备将同学们积累的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一项是（ ）（只填序号）A仍怜故乡水，万里送行舟。B浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。C深林人不知，明月来相照。D共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。E因思杜陵梦，凫雁满回塘。7 . 诗人竞猜班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例:（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。（谜底）陶渊明（谜面）_（谜底）陆游8 . 新闻撰写班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。_三、现代文阅读9 . 用冰取火(节选)他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团(潮湿)蓬松的火绒上。一分钟,两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒上出现了一个红点,接着便燃烧起来了! 这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的(异常)生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。1.在文中横线上写出括号里的词的反义词。2.年轻的探险队员是怎样做的?用“”在文中画出来。3.年轻的探险队员做的“冰透镜”是利用的原理,把太阳光,使火绒着火燃烧。4.读文中画“”的句子,想一想探险队员为什么会有这样的表现。阅读欣赏留守儿童抑郁情绪调查留守儿童近半因为父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间手牵手结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。10 . 下面是同学们拟写的活动主题词，作为主持人你认为哪个更贴切？（ ） A让世界充满爱B明天更美好C手拉手，心连心D告别抑郁症11 . 请你为上一题的选择简要说明理由：_12 . 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请提取信息。福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.5%5.7%解决方式对父母倾诉对同学倾诉对老师倾诉闷在心里不说百分比23.6%35.5%5.9%35%_13 . 为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。示例：给留守儿童集体过生日_14 . 如果你的同学中就有留守儿童，当他情绪抑郁的时候，你打算怎么帮助他？_阅读“你每月送报纸，可以拿到多少报酬？”他漫不经心地回答：“八十元。圣诞节时报纸多，可以拿一百多元。”说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。15 . 从“漫不经心”这个词语可以看出约翰_。16 . “恍然大悟”的意思是_。“我恍然大悟：_四、信息匹配17 . 从括号内选一个最恰当的词语画上横线。(1) 5000多名孩子聚在路边，他们(热烈热心热爱)地鼓着掌，欢迎瑞恩的到来。(2) 这件事发生得很(显然猛然突然)，谁也没有预料到。(3) 老班长的行为(激动激励激烈)着战士们。(4) 听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很(悲苦伤心悲泣)。(5)在这次战役中，志愿军经过(刚强顽强坚强)战斗，终于歼灭了敌人。五、书面表达18 . 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福请以我懂得了为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。要求：在画线处填上适当的词，补全题目，写一篇不少于400字的文章。六、排序题19 . 乱句重组。（_）我从梦中惊醒过来，张开眼睛一望，原来自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口气，心里还在扑扑地跳个不停。只见月光透过窗口，照在桌子上，那里放着我昨天新买的科学幻想故事太空历险记。（_）昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。（_）向太空船右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟又似白雾。（_）太空的景色美丽极了：向上看，天不再是蓝色的，它变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星，竟像无数的眼睛望着我。太阳孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出