苏教版四年级上册期末综合测试语文试卷

苏教版四年级上册期末综合测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累运用。（1）朋友即将远行，当你端起酒杯劝他喝酒时，你会说：“_，_。”（2）如果让你用刘备的名言劝一位犯了小错误的同学，你应说：“_，_。”（3）看到泉城济南满城的荷花和柳树，面对着大明湖，你会吟诵起“_，_”的名句。（4）在本学期的学习中，我们认识了“为中华之崛起而读书”的_，还有人品与作品都堪称楷模的大作家_先生。我们知道了世界上最长的城墙_，美丽的皇家园林_。2 . 按要求写成语（1）集市上人来人往，热闹非凡。写出描写人多的成语：（2）老师带领我们去游览南山，我们的心情异常兴奋。写出描写喜悦心情的成语：（3）春天到了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。写出描写春天的成语：（4）廉颇背上荆条向蔺相如请罪，我想到的成语是，像这样的历史成语还有、。3 . 古人说“俭以养德”，是指_可以培养一个人的道德情操。4 . 根据拼音，写汉字。(1)一条清ch（ ）见底的小溪，终年 chn chn（ ）地环绕着村庄。(2) 那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀nu（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。(3) 即使天旱，这条小溪也不会干h （ ）。(4) 村民平时用它来灌gi（ ）田园，清洗衣物，点zhu（ ）风景。5 . 积累填空。（1）“故人西辞黄鹤楼，_。”中的这位“故人”指的是_。（2）看到墙头伸出一枝红杏的初春风光，叶绍翁写下诗句_，_。（3）我知道“游园不值”中“值”是_的意思；我国古诗文中很多字词是古今异义的，如“儿童急走追黄蝶”中的“走”字的意思是_。（4）樟树的可贵之处在于：只要_，虫类就_。（5）本学期我们认识了许多人物：有因舍不得樟树而不愿搬家的_，有“超级球迷”_，有虎门销烟的_，有种桃能手_，还有四岁让梨的_等。6 . 根据课文内容填空。(1).“早哇，_小露珠。”_小蝴蝶对小露珠说。(2).松下问童子，_。_，云深不知处。(3).白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_。有的_，露出_小莲蓬。有的_，看起来_似的。(4).当你一个人在家，有人敲门时，你应该_。7 . 成语现形。（1）形容说话没完没了。（ ）（2）形容声音响亮或事业伟大。 （ ）（3）不止一次的称赞一个人或一件事。（ ）8 . 我能在括号里填上适当的词语_的微笑_的微笑_的微笑_的微笑_的微笑_的微笑二、语言表达9 . 解释带点词，并写出句子的含义。（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。_（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。_10 . 按要求写句子。1.鱼在水里游。（扩写句子）_2.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。改为“把”字句：_改为“被”字句：_3.孔子的一言一行值得我们学习。（改为反问句）_4.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写一个比喻句）_11 . 口语交际。班级是我们温暖的家，我认为在班集体生活中，我们应该共同遵守的规则是_三、现代文阅读阅读理解我自己早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。12 . 这篇短文有_个自然段。13 . 在括号里填上合适的量词。一（ ）手一（ ）衣服一（ ）袜子一（ ）水杯14 . 选择词组填空。（填字母，奶奶要帮我（ ），爷爷要帮我（ ），爸爸要帮我（ ），妈妈要帮我（ ），我说我有一双手，不用他们帮。A收拾学习用具B穿衣服C洗袜子D拿水杯15 . “我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“”，不正确的说法后面画“”“我”做得比他们好。（_）“我”想自己的事情自己做。（_）16 . 你认为“我”是一位的小学生。你想对“我”说：_！”17 . 你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！_四、信息匹配18 . 下面每道小题中，都有一项错误读音，请你找出来，并把答案序号写在相应括号里。（1）A、绽开（zhn） B、清晰（x） C、急躁（zo） D、堵塞（si）（_）（2）A、时辰（chn） B、咳嗽（shu） C、尊重（zn） D、内疚（ji）（_）（3）A、角膜（jio） B、策略（c） C、畅通（cng） D、狱卒（z）（_）（4）A、荡漾（yng） B、辅助（f） C、解狐（ji） D、蜿蜒（wn）（_）19 . 为下列句子中的带点字选择正确的解释。抽把夹在中间的东西取出；从中取出一部分；(某些植物体)长出；吸；打。（1）我从信封里抽出信纸。（_）（2）谷子抽穗。（_）（3）池塘里的水已经抽干了。（_）（4）鞭子一抽,马就跑了起来 。（_）（5）我们班抽了五名同学参加比赛。（_）五、书面表达20 . 习作二：我的老师。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？