四年级下册信息技术教案6动画的设置重庆大学版1.doc_第1页
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文档简介

6 动画的设置1教学目标了解幻灯片入场、强调、退出三种动画效果的作用。2.能根据需要为幻灯片中的文字、图形等元素设置不同的动画效果类型。2学情分析本节课教学对象是小学四年级的学生。通过前面的学习,学生已经掌握了在PowerPoint中插入图片、文字等多媒体元素的基本操作方法。但并不知道PowerPoint中还可以对这些多媒体元素设置出各种动画效果。小学四年级的学生好动,注意力容易分散,所以本节课主要采用学生感兴趣的寓言故事作为活动的载体。运用自定义动画效果的设置,解决学生在制作童话剧中遇到的实际问题,相信学生会带着浓厚的学习兴趣,顺利完成童话剧的制作。3重点难点根据演示需要,灵活选择不同的动画效果类型及对象出现的先后顺序。4教学过程4.1导入4.1.1教学活动活动1【导入】激趣导入1、师:同学们喜欢看动画片吗?请欣赏。2、师播放PPT3、师问:这则故事叫什么?活动2【讲授】授新课新知探究任务一 自我初探师:首先,我们来完成这节课的第一个任务,请读师:清楚要求了吗?请同学们将书翻到35页或打开自学向导任务一进行学习,开始吧!反馈:怎么打开自定义动画面板?你们也是这样打开的吗?你们了解到哪几类动画效果?你是怎么知道的?小结过渡:通过自学我们了解到了四类动画效果,下面我们来为兔子添加适当的动画效果。任务二 自我尝试请生读任务二师问:我们要为兔子添加哪几种动画效果?制作反馈:任务三 合作交流1、师:观看了刚才的动画之后,你发现了什么问题没?师问:怎样才能描绘出兔子慌不择路,跑过去撞树的情景呢?我们一起进入任务三,请同学们合作交流,寻找解决问题的方法。师展播作品。师问:他明明添加了动作路径为何看不到兔子跑过去呢?5、师小结:通过动作路径的设置已能反应兔子惊慌中撞树的情景。请仔细观察这张幻灯片还有什么不合理的地方吗?6、教师点拨:合理的情景应该是兔子撞树消失之后死兔子自动出现。怎么达到这种效果呢?现在老师也给大家露一手!首先单击选中死兔子为其添加进入中的出现动画效果,再回到自定义动画设置面板,为其选择一种合理的开始方式,默认为单击时表示单击鼠标时开始播放,之前表示与前一项同时开始播放,之后表示前一项完成后开始播放,根据情景需要这里选择“之后”。7、根据实际需要还可以调整动画的属性及速度,让我们的动画效果更加合理,下面就由同学们来完善你的作品。8、新课小结:通过自我初探、自我尝试、合作交流已经学会了哪些动画效果?角色登场时通常采用_,表演时通常采用_,退场时通常采用_,此外要特别注意动画的开始方式。活动3【练习】巩固拓展任务四 挑战自我1、过渡:你能运用今天学习的动画设置方法编导一则有趣的寓言故事吗?让我们一起来挑战自我。(出示课件)在桌面上的“挑战自我”文件夹中选择一篇演示文稿进行寓言故事创作,创作中需要注意些什么呢?让我们齐读友情提示,开始制作活动4【活动】评价总结2、展评作品四、课堂总结1、师小结:通过这近40分钟的学习我们有什么收获?虽
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