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人教部编版二年级下册语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号中填入恰当的量词。一(_)清风一(_)狮子一(_)波纹一(_)小溪2 . 照样子,拆字、组词再造句。例:驶(马)(马上)天马上就要下雨了。(史)(历史)我国有悠久的历史文化。货(_)(_)_(_)(_)_料(_)(_)_(_)(_)_3 . 把古诗补充完整。春晓(_)眠不觉晓,处处闻啼(_)。夜(_)(_)(_)(_),(_)落知(_)(_)。4 . 照样子,写词语。孤零零_高高兴兴_5 . 比一比,再组词。称(_)做(_)评(_)及(_)秤(_)作(_)报(_)极(_)圆(_)带(_)只(_)后(_)园(_)戴(_)支(_)候(_)二、语言表达6 . 句子加工厂。(按要求写句子)(1)奶奶把冬冬一把揽在怀里。(改为“被”字句)_(2)老麻雀落在狗的面前。(把句子写具体)_(3)看着小鸡渐渐长大,我懂得了生命。(仿写)看着_,我懂得了_。(4)奶奶摸了摸我的小辫,不舍地说:“_”(把句子补充完整)三、现代文阅读课内语段阅读。富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。7 . 文中的省略号表示什么?_8 . 富兰克林发现雷暴与静电放电现象有很多相似之处,这说明了什么?_9 . 当时人们对他的推论有着怎样的看法?在文中用“”画出来。10 . 把画“_”的句子换个说法,意思不变。_阅读短文,完成练习。一棵橡树花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。/有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢笨的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。就这样,大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人。/一天,刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽全身力气,迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,畅通无阻地径直朝橡树扑去,无情地撕扯着它的枝叶,吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈裂声,终于倒在了地上。11 . 根据下列解释,找出相对应的词语。_:随着时间的推移而不断增加。_:狂妄地自高自大。_:毫无阻碍地通行或通过。12 . 这篇短文已划分层次,请写出段意。第一层:_第二层:_第三层:_13 . 橡树为什么要斩尽周围的树?_14 . 说说这篇短文对你有什么启示?_四、书面表达15 . 看图写话。仔细观察,小兔子遇到了什么难题?请你替它想个办法,并写下来。五、书写16 . 你能根据拼音把词语写正确吗?sh y a m fn fu j ju bng thu mi f jn
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